在眼眶里打转：“这……这钱你自己留着，你在北京，用钱的地方多……”
张建军也沉声道：“儿子，你的心意爸妈领了。
但这钱是你靠本事挣来的，你自己规划。”
张诚摇摇头，语气坚定：“爸，妈，我现在吃住都在学校，有生活老师照顾，真的用不上。
而且，以后我还能挣。
你们为我付出了这么多，现在我能为家里做点贡献，我心里高兴。
你们就收下吧，算是我的一份孝心。”
最终，在张诚的坚持下，父母收下了这笔钱。
李秀兰小心翼翼地将其收好，计划着一部分存起来作为孩子们的教育金，一部分用来添置些新家具，再给两个孩子多买些营养品。
这笔奖金，不仅改善了家里的经济状况，更让这个家庭充满了对未来的美好憧憬。
欢乐的时光总是过得飞快。
转眼间，春节的喧嚣渐渐平息，元宵节的灯笼还散着余温，开学的日子便近在眼前了。
张诚开始有条不紊地收拾行李。
与回家时相比，他的行囊里多了许多母亲塞进去的家乡特产、亲手制作的零食，以及几本他在假期里抽空阅读的、与下一阶段研究可能相关的科普读物和前沿综述。
他的心态，也早已从假期的松弛，切换到了新学期的备战状态。
临行前夜，一家人再次聚在一起，气氛少了些过年的热闹，多了些离别的不舍与叮嘱。
“到了学校，一定记得按时吃饭，别一学起来就忘了时间。”
“跟老师和同学好好相处，有什么事多跟王老师沟通。”
“钱不够了就给家里打电话……”
张诚一一应下，将父母的牵挂与爱意仔细收藏于心。
再次踏上北上的列车，窗外的景色已隐隐透出一丝初春的讯息。
张诚的心中没有了离家的伤感，反而充满了对新学期的规划与期待。
回到燕园临湖苑，王淑萍老师早已将小楼收拾得干干净净，暖意融融。
稍作安顿后，张诚便坐在了二楼书房那张熟悉的书桌前。
窗外，未名湖的冰层似乎比离开时薄了一些，博雅塔的身影在初春的晴空下显得格外清晰。
他摊开一本崭新的笔记本，开始梳理第二学期的计划。
脑海中，那浩瀚的数学星图再次清晰浮现。
短期目标（1-2个月）：
1整理与投稿：将闭关期间完成的另外九篇论文，进行最后的校对和格式完善。
他需要制定一个稳妥的、循序渐进的表计划，避免过于惊世骇俗。
初步设想，在未来一到两年内，选择适当时机，陆续投出其中的三到四篇，主题涵盖图论谱理论、导出几何在模空间的应用、以及算术动力系统的精细分析等相对独立且创新的方向。
其余的，则作为更重要的储备。
2知识体系深化：虽然数学等级达到三级，但他深知学海无涯。
系统性地补强一些在之前研究中感觉到略有薄弱的环节，例如某些非常规的偏微分方程技巧、更深层的代数k理论、以及更前沿的无穷范畴论应用。
这需要精读几本经典专着和大量最新的预印本论文。
3物理知识的跟进：无论是杨-米尔斯理论，还是规范场的范畴化，亦或是与朗兰兹纲领对应的凯勒几何，都深刻指向了理论与物理的融合。
他计划系统学习现代理论物理的基础，如量子场论、广义相对论、弦理论的基本概念，以便更好地理解数学结构的物理背景，甚至从物理直觉中汲取数学灵感。
中期目标（本学期）：
1寻找新的突破点：在巩固基础和消化前期成果的同时，积极寻找下一个具有挑战性且意义重大的研究方向。
是继续深入几何分析的某个分支？还是向数论的核心猜想起冲击？或是探索数学与计算机科学（如复杂性理论、密码学）的交叉领域？这需要与导师们深入交流，并密切关注国际数学界的最新动态。
2选择性听课与交流：本学期，他打算更有针对性地旁听一些博士生乃至青年教师的专题讨论班，特别是那些与他潜在研究方向相关的课程。
同时，也计划在合适的时机，与联合培养小组的其他院士，尤其是非数学领域的院士（如物理、信息科学方向的），进行初步的交流，拓宽视野。
