方式：“要是看书时遇到不懂的地方，随时找我。”
刚把书摆好，两个背着双肩包的学弟学妹就走了过来。
扎着马尾的学妹拿起一本《教育学原理》，翻开扉页看到寄语，眼睛一下子亮了：“阿姨，这书是可以借的吗？字写得真好！”
刘阿姨笑着指了指拾穗儿：“这是你们拾穗儿学姐，马上要回戈壁建学校了，这些书都是她特意留给你们的。”
学妹惊讶地看向拾穗儿，手里的书攥得更紧了：“您就是拾穗儿学姐？我们老师上课总提您，说您是我们学院的榜样！”
她低头摸了摸扉页上的字，眼眶微红，“学姐，谢谢您的书和鼓励，我以后也要像您一样，好好学专业知识，将来去需要的地方做教育。”
旁边的学弟也拿起一本《教育心理学》，翻开一看，书页空白处满是细致的批注，还有用不同颜色的笔标注的重点，忍不住感叹：“学姐，您这笔记也太详细了！我这学期正好学这门课，一直找不到重点，有了这本书，我肯定能学好！”
拾穗儿看着他们兴奋的样子，心里暖暖的：“能帮到你们就好。这些书里记了我四年的学习心得，还有当年备赛、支教时整理的案例，你们要是觉得有用，看完了还可以传给其他同学，让它们多帮几个人。”
说话间，又有几个学弟学妹围了过来，长桌上的书很快就被拿得只剩三本。
一个戴眼镜的学妹拿着书，犹豫了半天，还是小声问：“学姐，去偏远地区做教育会不会很孤独啊？我也想考支教的项目，可是怕自己坚持不下来……”
拾穗儿蹲下身，轻轻拍了拍她的肩膀，语气温柔却坚定：“刚开始肯定会孤独，会遇到很多困难。但你要记得，你不是一个人在坚持。就像我当年备赛、支教，有陈阳帮我查资料，有刘阿姨关心我，还有室友们支持我。而且当你看到孩子们因为你而露出笑脸，看到他们眼里的光，就会觉得所有的付出都值得。”
她顿了顿，指了指扉页上的字，“你看这沙枣树，在戈壁里独自扎根，却能结出甜美的果实。我们也一样，只要心里有信念，就没有熬不过去的孤独。”
学妹听完，用力点点头，把书紧紧抱在怀里：“学姐，我懂了。我一定会努力，将来也要像您一样，做一个能给别人带来光的人。”
夕阳渐渐西斜，阅览室里的人慢慢多了起来。
拾穗儿帮着刘阿姨整理了一会儿书架，指尖拂过那些熟悉的书脊，忽然想起自己刚来时，连怎么找书都不会，是刘阿姨耐心地教她用检索查询，教她给书分类。
如今她就要离开了，这些曾经陪伴她的书，会以另一种方式留在校园里，陪伴更多像她当年一样的学弟学妹。
又聊了一会儿，拾穗儿才依依不舍地准备离开。
走到图书馆门口，刘阿姨从口袋里掏出一个布包，塞到她手里：“这是阿姨自己做的蛋糕，你带着路上吃。回戈壁那边要是缺什么，就给阿姨写信，阿姨虽然帮不上大忙，但总能听你说说话。”
拾穗儿捏着温热的布包，眼泪忍不住掉了下来。
她用力点头，深深鞠了一躬：“阿姨，谢谢您这四年的照顾。记得我刚来时，连普通话都说不好，是您一直鼓励我；我勤工俭学累了，是您给我塞吃的；我想家了，是您陪着我说话……这些我都记在心里。等我
