片称赞之声。
茶馆酒肆，街谈巷议，无不以此为话题。
“老李，看了吗？那个八岁娃写的文言文，登报了！”
“看了看了，真厉害啊！
咱家小子要有他十分之一，我做梦都能笑醒！”
“这才是真正的国之栋梁！
文武双全，不对，是文理双全！”
之前那些因为张诚年龄小而对他参加高考持有疑虑的声音，此刻彻底烟消云散，取而代之的是由衷的佩服和惊叹。
他用一篇雄文，证明了自己的实力，也回应了所有的关注。
这股风潮甚至冲出了学术界和教育圈，引了更广泛的社会文化反思。
许多文化名人、作家、艺术家也纷纷表看法，盛赞张诚所展现出的文化自信与传承精神，认为这是中华优秀传统文化在新时代焕生机的有力证明。
当这股风暴的核心——张诚，在他县城的小家里，通过电视和网络，看到自己的作文被如此隆重地推介，看到那满屏的赞誉与惊叹时，他依旧保持着那份令人难以置信的平静。
母亲李秀兰激动得直抹眼泪，父亲张建军咧着嘴傻笑，不停地重复：“我就知道我娃行！
我就知道！”
爷爷奶奶捧着那份刊载了孙子作文的报纸，的手颤抖着，仿佛捧着无价的珍宝。
连小张磊都似乎感觉到家里洋溢的巨大喜悦，围着哥哥又蹦又跳。
“诚娃，你看，全国都在夸你呢！”
李秀兰指着电视里正在激昂评论的专家，声音哽咽。
张诚只是微微一笑，放下手中的《微分几何》原版书，轻声道：“妈，只是一篇作文而已。
这不算什么。”
他的目光，已然越了眼前的喧嚣与荣光，投向了系统光幕上那因为造成“全国性轰动”
而即将结算的、更为丰厚的任务奖励，以及那知识科技树上，等待点亮的更多、更遥远的星辰。
《定位守道论》的惊世，如同一声洪钟大吕，宣告了一位学神在文科领域的加冕。
至此，张诚以八岁之龄，手握三科奥赛满分金牌，一篇高考文言文满分雄文，文理兼修，双双登顶，其“神童”
之名，已不再是戏称或赞誉，而成为一个时代的教育传奇与文化符号，真正意义上地名动九州，声震华夏！
然而，对于张诚而言，这一切，都只是他攀登学神之路途中，遇到的比较壮丽的风景罢了。
他的脚步，不会为此停留。
