师正在批改作业，闻言笔尖一顿，抬起头，扶了扶眼镜，脸上写满了惊讶与迟疑：“张诚？你要参加数学奥赛？这个……奥赛的难度和平时考试可完全不是一个概念，涉及很多纲的知识和非常规的思维……”
不是陈老师不相信张诚的能力，实在是这孩子年龄太小了。
奥赛是高中生的战场，竞争对手都是各个学校筛选出来的顶尖理科苗子，很多甚至是高二、高三的学生，无论是知识储备还是思维成熟度，都远非一个刚上高一（实际年龄七岁）的孩子可比。
他担心张诚贸然参加，万一受挫，会打击到他的自信心。
“老师，我知道。
我想试试。”
张诚的语气依旧平静，但眼神中的笃定却不容置疑。
陈老师看着他那双清澈却仿佛能洞穿一切的眼睛，犹豫了一下，说道：“这样吧，我这里有去年省赛的一套预赛题，不算太难，但很有代表性。
你做一下看看，如果能达到我们学校奥数集训队的入门标准，我就帮你报名，怎么样？”
这在他看来，已经是一个近乎“劝退”
的设置了。
学校奥数集训队的入门标准，对于很多高一学生而言都颇具挑战性。
“好的，谢谢老师。”
张诚接过试卷，没有丝毫犹豫，就在陈老师办公桌旁的空位上坐了下来，拿出笔，铺开草稿纸。
陈老师原本打算继续批改作业，偶尔瞥一眼。
但他很快就被张诚答题的状态吸引了。
没有审题的踌躇，没有反复的验算。
张诚的目光在题目上快扫过，手中的笔便如同拥有了生命一般，在草稿纸上流畅地舞动起来。
清晰的逻辑链条、巧妙的辅助线、简洁的代数变换、天马行空却又精准无比的构造法……那些在普通学生看来晦涩难懂、需要苦思冥想的题目，在他笔下仿佛变成了一条条清晰可见的康庄大道，被轻易地跨越、征服。
办公室里其他几位老师也注意到了这边的动静，渐渐围拢过来。
看着张诚那匪夷所思的答题度和纸上那些简洁优美、直指问题核心的解答过程，老师们脸上的表情从好奇，到惊讶，再到彻底的震惊，最终化为无声的沉默。
不过二十多分钟，一张标准考试时间为两个小时的奥数预赛卷，张诚已然放下了笔。
“老师，我做完了。”
陈老师几乎是颤抖着手接过试卷，当场批阅起来。
选择题、填空题，全对！
解答题，步骤清晰，逻辑严谨，答案完美！
满分！
办公室里响起了一片倒吸冷气的声音。
“这……这……”
陈老师看着试卷，又看看面前身高只及自己胸口的张诚，激动得语无伦次，“天才！
真正的数学天才！
我这就去给你报名！
不！
我直接去找校长！
你必须进集训队！
不！
你就是我们一中冲击省奖，甚至国奖的最大希望！”
陈老师如同现了绝世珍宝，风风火火地冲出了办公室。
消息迅传开，刚刚平静不久的校园再次因为张诚而泛起了涟漪。
这一次，不再是好奇与审视，而是带着一种仰望强者般的震撼与期待。
张诚顺利进入了学校奥数集训队。
集训队的成员基本都是高二高三的学长学姐，起初他们对这个“小豆丁”
的加入颇不以为然，甚至有些轻视。
但几次集训下来，当张诚以碾压般的姿态，轻松解决掉所有让他们抓耳挠腮的难题，并能用多种方法给出优美解答时，所有的轻视都化为了由衷的敬佩和一点点……受挫感。
人与人的差距，有时候比人与狗的差距还大。
这句话，此刻成了集训队成员们心中共同的慨叹。
备战的日子紧张而充实。
张诚并未因实力群而懈怠，他系统地梳理了奥数各大板块的知识点，研究了大量的历年真题和经典赛题，甚至自己尝试出一些有深度的题目。
在这个过程中，他感觉自己对数学的理解，尤其是对“数学思想”
和“解题策略”
的把握，变得更加圆融通透。
那原本停滞不前的数学经验条，似乎也随着这种高强度的思维锤
