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一个年轻人感慨地说。
三秒点点头：“这些都是老辈人用经验总结出来的，虽然现在有手机、有指南针，但多学些老法子，总没错。”
从那以后，村里的年轻人也开始跟着老人学辨方向的老法子，有时候还会一起去山里实践，看看哪些植物能指路，哪些法子更管用。
三秒和春花把小本子里的内容整理了一下，打印出来分给大家，还在村里的公告栏上贴了一张，标题就叫“庄稼地里的指南针”
。
转眼到了冬天，大雪覆盖了整个村子，坡上的庄稼地都被雪盖得严严实实，看不见一点绿色。
有天早上，李叔家的孙子小宇在村口玩雪，不小心走得太远，迷了路，村里的人都出去找，可雪太大，能见度低，找了半天都没找到。
三秒和春花听说了，赶紧拿着小本子去帮忙。
三秒想起本子上记的“积雪南化北冻”
，对大家说：“咱们看路边的积雪，化得快的一边是南边，化得慢的是北边。
小宇平时喜欢往南边的山坡上玩，咱们往积雪化得快的方向找，肯定能找到他。”
大家听了，赶紧分成几组，朝着积雪化得快的方向找。
走了约莫半个钟头，春花忽然看见远处的雪地里有个小小的身影，正蹲在地上哭：“是小宇！”
大家赶紧跑过去，小宇看见大家，哭得更凶了：“我找不到家了，雪太大了，我看不见路……”
李叔赶紧把小宇抱起来，裹紧了衣服：“别怕，咱们这就带你回家。
多亏了三秒和春花，知道靠积雪辨方向，不然还不知道要找多久。”
小宇看着三秒和春花，抽噎着说：“谢谢三秒叔，谢谢春花姨，我以后也要学怎么辨方向，再也不迷路了。”
回到村里，李叔特意做了一大锅红薯粥，邀请三秒和春花还有帮忙找小宇的人来家里喝。
粥煮得软糯香甜，大家围坐在炕上，喝着粥，聊着辨方向的老法子，屋里暖融融的，充满了欢声笑语。
“这些老法子真是个宝，关键时刻能派上大用场。”
李叔喝了口粥，感慨地说，“以前我总觉得这些都是老迷信，现在才知道，都是实打实的经验。
以后我也要教小宇这些法子，让他也知道，身边的一草一木都能当‘老师’。”
三秒和春花笑着点头，心里满是欣慰。
他们没想到，当初一次偶然的迷路，竟然让他们现了植物辨方向的奥秘，还把这些老法子传给了更多人。
现在，村里的人不管是下地还是出门，都会留意身边的植物和自然现象，再也不怕迷路了。
春天的时候，三秒和春花在土豆地旁边种了几排向日葵。
夏天向日葵开花的时候，金灿灿的花盘总是朝着太阳转，成了田埂上一道美丽的风景。
村里的孩子们经常来地里玩，指着向日葵问三秒和春花：“三秒叔，春花姨，向日葵为什么总朝着太阳转啊？是不是也能辨方向？”
三秒和春花就耐心地给孩子们讲解：“向日葵的花盘跟着太阳转，是因为它怕太阳晒坏花盘里的种子。
早上太阳从东边升起，花盘就朝东；中午太阳在南边，花盘就朝南；下午太阳往西落，花盘就朝西。
所以，看到向日葵的花盘朝向，就能知道太阳的方向，也就不会迷路了。”
孩子们听得认真，还会学着向日葵的样子，跟着太阳转圈圈，田埂上满是他们的笑声。
有时候，孩子们还会拿着小本子，把三秒和春花教的辨方向的法子记下来，像小大人一样，说要把这些法子传给自己的弟弟妹妹。
有一次，镇上的小学组织学生去山里春游，特意邀请三秒和春花去给孩子们讲辨方向的老法子。
三秒和春花带着小本子和一些植物的枝叶，给孩子们演示怎么靠土豆叶、玉米叶、松树年轮辨方向，还带孩子们在山里实践了一番。
孩子们学得兴致勃勃，纷纷说以后再也不怕迷路了。
春游结束后，小学的老师特意给三秒和春花送了面锦旗，上面写着“自然课堂的好老师”
。
三秒和春花看着锦旗，心里满是自豪——他们没想到，这些从老辈人那里学来的法子，不仅能帮到村里的人，还能教给孩子们，让更多人了解自然的奥秘，了解老辈人的智慧。
又是一个九月的夜晚，
