荡的胃里，像投下一颗小石子，漾开一圈圈暖意，这才开始有条不紊地摊开资料。
左边是导师的科研报告要求，打印纸已经被她翻得卷边，红笔圈出的“需结合实地案例”“数据需标注来源”等重点，像一个个醒目的路标，指引着前进的方向。
中间是三篇关于荒漠植被恢复的论文，其中两篇还是教授帮她从学校档案馆复印的旧文献，页边贴满的彩色便签像是知识的翅膀，黄色便签写着“可参考此方法计算K值”，粉色便签标注着“此处数据与家乡情况差异较大”。
右边是她的笔记本，封面上“像梭梭一样扎根”的字迹在灯光下泛着微光，这是开学第一天，教授在她笔记本上写下的寄语，如今已成为她的座右铭，每当她觉得累、想放弃时，看到这行字，就像看到了戈壁滩上迎着风沙生长的梭梭，又有了坚持下去的勇气。
今晚要完成的是报告的“案例分析”部分。
她斟酌了很久，最终选择以家乡的梭梭林为例，探讨人工干预对环境容纳量的影响——这是她最熟悉的领域，也是她最想写的内容。
可当笔尖落在“人工灌溉对K值的提升幅度”这一栏时，她突然顿住了。
钢笔尖在纸上洇出一个小小的墨点，像一颗迟迟未落的泪。
她翻遍了手头的资料，论文中的数据都来自阿拉善盟东部，那里的年降水量、土壤有机质含量，都与家乡戈壁滩边缘的小镇相差甚远，直接套用数据，总觉得不踏实，像在沙滩上建房子，没有根基。
她咬着笔杆，塑料笔帽被牙齿咬出了浅浅的齿痕。
手指无意识地摩挲着笔记本上，“要是能有家乡的具体数据就好了。”
她轻声自语，声音在空旷的自习室里显得格外清晰，又很快被窗外的风声淹没。
指尖在纸上轻轻敲击，节奏杂乱，像她此刻的心情。
窗外的风掠过梧桐树梢，叶子相互摩擦，发出“沙沙”的声响，像是远方的戈壁在回应她的呼唤，又像是奶奶在耳边轻轻念叨。
她掏出手机，解锁屏幕，却在看到时间的瞬间犹豫了——屏幕上清晰地显示着“23:17”。
奶奶年纪大了，睡眠浅，一点声响就会醒，一个消息提示音，说不定就能让她整夜都睡不着，还得担心是不是家里出了什么事。
她默默收起手机，把它放在书包最外层，确保不会不小心碰到。
重新握紧笔杆，指节因为用力而微微发白。
她告诉自己，既然暂时无法获取具体数据，就先梳理理论框架，等周末再给家里写信详细问。
在草稿纸上，她画下一个简易的表格，左边列“人工干预措施”，右边对应“可能影响的生态因子”：灌溉对应“水分”，补种对应“种群密度”，种植沙棘对应“种间关系”。
每写下一项，脑海中就会浮现出对应的场景：灌溉渠边的梭梭确实比远处的粗壮，树皮更光滑，枝叶更茂盛，去年暑架她还帮阿叔给梭梭浇水，指尖触到的树皮，是湿润的；
沙棘丛里的小梭梭苗，在风沙天里依然挺直腰杆，不像裸露地带的幼苗那样东倒西歪，阿妈说，沙棘的根能固沙，还能给梭梭挡风。
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