老王拿起秤杆一折，里面竟然藏着密写药水和微型地图！
群众一拥而上，将这个特务扭送到民兵队。
经过审讯，他承认是特高课派来，任务之一是摸清根据地的粮食储备情况。
这样的例子越来越多。
在觉醒的群众面前，日军的隐蔽行动举步维艰。
但特高课的阴谋仍在继续。
他们改变策略，转而收买动摇分子，从内部破坏。
一个叫刘老五的民兵被现有通敌嫌疑。
他原是村里的二流子，日军来了后一度表现积极，但最近突然阔绰起来，经常请人喝酒，散布消极言论。
赵铁鹰亲自调查，在刘老五家中搜出了大量伪钞和一份根据地民兵布防图。
“我就是想弄点钱花，”
刘老五狡辩，“没想害人。”
“没想害人？”
赵铁鹰指着布防图，“这东西落到鬼子手里，要死多少乡亲？”
刘老五的案件公开审判，起到了震慑作用。
同时，根据地加强了对民兵和干部的思想教育，提高抵御腐蚀的能力。
面对八路军的有效反制，岛田不得不再次调整策略。
特高课的活动更加隐蔽，更加注重长期渗透。
常破译的电文显示，岛田对特高课的表现不满，认为他们“急功近利，打草惊蛇”
。
“这说明我们的反制是有效的，”
陈征分析，“但斗争将更加长期和复杂。”
一天，小陈在巡逻时现几个孩子在看一本彩色画报，上面画着日本小孩和中国小孩一起玩耍的场景。
“这书哪来的？”
小陈警觉地问。
“一个叔叔给的，说可好看了。”
孩子天真地回答。
小陈立即将画报上交。
经检查，里面确实没有明显反动内容，但潜移默化地美化日本形象。
“这种文化渗透最可怕，”
宣传干部说，“它不直接说教，而是慢慢改变人的观念。”
政治部因此加强了正面宣传。
编写适合儿童阅读的抗日故事，举办歌咏比赛，教唱抗日歌曲。
用生动的形式传播抗战道理。
“我们要用真正的文化力量战胜敌人的文化侵略！”
宣传队长在动员会上说。
夜幕降临，根据地的扫盲班又亮起了灯火。
战士们和群众一起学习文化，讨论时事。
那些在油灯下专注的面孔，是对抗日军文化渗透的最好回答。
在这场没有硝烟的战斗中，根据地军民展现出了惊人的智慧和韧性。
无论是经济斗争、反间谍斗争还是文化斗争，他们都找到了有效的应对之道。
特高课的阴谋虽然造成了一定困扰，但远未达到“釜底抽薪”
的目的。
相反，通过这场斗争，根据地军民更加团结，警惕性更高，对抗战的认识更加深刻。
“鬼子越是用这些阴险手段，越说明他们快不行了！”
老王的话代表了群众的心声。
在这片历经磨难的土地上，正义与邪恶的较量在每一个角落进行着。
而人民的力量，正如春天的野草，无论遭受怎样的摧残，终将破土而出，茁壮成长。
