“我口渴了。”
叶母给她倒了水，她乖乖喝下。
“琳琳，饿了吧，想吃什么，妈给你做。”
她获取到信息眼前这个人是她的母亲，她不知道想吃什么，“妈妈，都可以。”
“你叫我妈妈。”小叶琳自从知道了这词的意思就很少这么叫她，叶母心中窃喜。
叶母端来食物，小叶琳一口一口吃着，从前的她却吃东西非常急，有严重的护食倾向，有多少吃多少。在学校还因为小朋友吃了她的饼干，将人揍哭了。
这几天的相处，小叶琳清楚了这里的情况，她是这家的孩子，她的父母对她都很好。
叶家父母把她这几天的乖顺改变归结为是因为有了一双黑色的眼睛。
叶琳很快适应这里的生活，白泽言第一次见到了黑色眼眸的小叶琳。
他摸摸她的头，“黑色眼睛还挺乖的。”
这次他很意外叶琳没有甩开他的手，小叶琳眨巴着眼睛打量他。
白泽言也发现了她身上全然没有之前的戾气，“这次不打我了。”
从前都打他吗，叶琳伸出手打他。他轻而易举的拦下，小叶琳不再动作。
他开始好奇，“继续。”
小叶琳出拳，他躲闪，叶琳再来，……
一个回合后，小叶琳也学着他说，“继续。”
白泽言来了兴致，主动向她出手，小叶琳居然闪过了。
她一一用刚才他的身手应对过去，她似乎能提前知道他出手的位置去做出预判，白泽言发现了她惊人的学习能力。
小叶琳恢复的不错，叶母试探地问她对上学的想法。
小叶琳没有拒绝，叶母再三叮嘱将她送去了新的学校。老师听说这个孩子很顽皮格外注意，小叶琳看着周围的人在做什么，老师在台上讲着课，所有人都看向她，小叶琳也看着她。
上完课的老师放心了些，这个孩子表现很好。小叶琳发现叶母对上学的事异常紧张，所以她看别人做什么她就跟着做。
叶琳的性子收敛了很多，一切都在往好的地方发展，可小叶琳的改变太过大了，让叶家夫妇有些不安。
直到有一回叶母带着她去买衣服，她拿着一件蓝色的太阳花小裙和一件红色的碎花小裙。
“琳琳，这两件你喜欢哪个？”
小叶琳说：“应该喜欢哪个？”
“就是你心里想要哪件？”
小叶琳说不出来，叶母心中警铃大作。
她严肃追问，“琳琳你喜欢吃什么？或许有什么喜欢玩的？你有没有什么想要的？”
她忽然皱眉，“什么是想？什么是喜欢？”
叶母内心崩溃，她和叶父带着叶琳去做了心理分析测试。
过了会儿童心理师将叶家夫妇带到房间，通过单面镜可以看到对面房间里的叶琳。
“这是叶琳小朋友的心理分析报告，她的情况类似‘情感障碍综合征’，有正确的认知但没有人所拥有的情绪。房间里摆放着很多玩具，她一个都没选择。在面对不同的事物时所有的反应都是一样的，无论是人事物她没表现出任何的喜爱愤怒厌恶。
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