推送：某小学课间操魔改，告别《小苹果》，拥抱“行为艺术”
——无音乐，全靠人力原始节奏。
周晓芸心说，这年头，不整点幺蛾子都不好意思说自己是教育工作者。
视频里，一群小萝卜头在值日生的“土嗨”
指挥下，敲铁栏，拍窗框，跺地板，愣是把课间操跳出了行为艺术的味道。
孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，大概是觉得比广播体操带劲。
周晓芸本想关掉，突然，背景音里一段风穿钢筋的呜鸣，让她虎躯一震。
这声音，像极了老吴的“甲五”
变奏！
她赶紧点开放大，仔细分辨，没错，就是那熟悉的味道！
那感觉就像是dna动了，爷青回！
“这…这也能行？”
周晓芸喃喃自语，嘴角却忍不住扬起。
她没有保存视频，只是小心翼翼地将那份尘封已久的申报表，轻轻地夹进一个崭新的文件夹，封皮空白，没写任何名字。
“周秘书，你在看什么呢？”
身后的档案管理员老李，不知何时凑了过来。
周晓芸的心跳有些加，她飞快地扫视四周，确定老李只是好奇地探头，并没看清她手里的东西。
“没什么，李叔，就看看以前的项目资料，学习学习。”
她故作轻松地笑了笑，将文件夹塞回档案架。
老李也没在意，嘟囔着：“现在的年轻人啊，就是爱翻旧账……”
转身走了。
周晓芸长舒一口气，关上档案室的门，快步回到办公室。
办公桌上，一份红头文件赫然在目：《关于开展“全省校园安全演练标准”
修订工作的通知》。
“又来？”
周晓芸皱了皱眉，这种形式主义的玩意儿，她向来嗤之以鼻。
下午的讨论会上，各路专家齐聚一堂，慷慨陈词。
无非是老生常谈，强调安全意识，规范疏散流程，力求万无一失。
“我认为，最有效的引导方式，还是高分贝的警报声！”
一位专家斩钉截铁地说，“警报一响，学生们自然会条件反射地跑起来！”
周晓芸沉默不语。
警报声？只会让人更加恐慌吧？
突然，她想起什么，打开手机，找到一个音频文件。
“各位领导，各位专家，我这里有一段录音，请大家听一下。”
她清了清嗓子，点击播放。
录音里，嘈杂声传来，那是某中学的消防演习现场。
没有刺耳的警报，没有老师的嘶吼，只有密集的脚步声，越来越快，越来越齐。
仔细听，能听出孩子们奔跑时的呼吸声，甚至能感觉到地面轻微的震动。
在最后十米，所有脚步戛然而止，整齐划一，如同训练有素的士兵。
会议室里一片寂静，只有录音在循环播放。
“这是……”
一位领导疑惑地问道。
“这是一次普通的消防演习，但学生们完全是自地，依靠集体的节奏感完成疏散。”
周晓芸平静地说，“如果恐惧会打乱节奏，那为什么他们越跑越齐？”
没人回答。
“我建议，将这段录音作为我们小组讨论的背景音。”
周晓芸说完，也不管其他人什么反应，径自将手机放在桌上，循环播放。
会议草草结束。
散会后，一位专家收拾东西时，突然现自己的钢笔在桌上轻轻敲着，节奏与录音里的脚步声，完全一致。
他愣了一下，飞快地拿起笔，塞进公文包，落荒而逃。
与此同时，省电视台技术科的赵志明正对着新启用的地铁报站系统愁。
“必须用最标准的电子音！
要字正腔圆，吐字清晰！”
厂商代表在一旁喋喋不休。
赵志明表面上唯唯诺诺，心里却直犯嘀咕。
这冷冰冰的电子音，听着就让人不舒服，哪有半点人情味？
送走厂商代表，他偷偷溜回机房，开始捣鼓起那套报站系统。
“既然不能明着改，那就暗着来。”
赵志明嘿嘿一笑，手指在键盘上飞快地敲击着。
他先是在“到站提示”
后，加入o3秒的静默，然后又嵌入了一段极低频的震动——正是静音亭雨夜频率的压缩版。
这段频率低到几乎无法察觉，但却能让人感到莫名的安心。
试运行当天，不少乘客都觉得这报站声听着有点不一样。
“说不清哪不对，但就是觉得特别舒服。”
“感觉没那么刺耳了，更柔和了。”
技术组的同事也现了异常，开始排查设备故障。
