罚。”
邓晨又转向周士，他的眼神中带着一丝期待：“周士，你负责统领起义。你和邓松要相互照应，确保起义的顺利进行。我会通过暗卫传递指令，你们也可以通过这个渠道及时报告动态。”
周士点了点头，他的眼神中闪烁着决心的光芒：“我明白了，少主。我会与邓松紧密合作，确保起义的每一个环节都能得到有效的执行。”
邓晨对三人的信任和能力有着充分的信心。他知道，有了他们的支持和努力，邓庄不仅能够在起义中保持稳定，还能为前线提供强大的支持。
邓晨深知教育和宣传在即将到来的起义中的重要性。他来到了华清学校，这所学校不仅是邓庄的文化中心，也是培养未来人才的摇篮。他召集了学校的骨干教师，他们都是各自领域的专家和教育者。
在会议室中，邓晨站在讲台上，他的目光坚定而有力：“老师们，接下来的形势将会非常严峻。但是，我要强调的是，战时学校不但不能停，还要加快培养急需的人才。我们需要更多的医生、工程师、教师和军事战略家，他们将是支持我们起义和未来建设的关键。”
骨干教师们认真地听着邓晨的话，他们的眼神中充满了决心和责任感。他们知道，他们的工作不仅仅是教授知识，更是在为未来的斗争培养力量。
邓晨转向孔柳，他是《新文学》杂志的主编，也是《新知录》的主要撰稿人。“孔柳，我需要你继续办好《新文学》杂志，同时，《新知录》要更加服务于起义。你要通过文字，让百姓看清新莽的腐败和我们起义的正义性。”
