北京”
是什么，但看到大人们兴奋的样子，他也跟着手舞足蹈。
乐希很快订好了往返机票和位于王府井附近的豪华酒店家庭套房，方便老人们出行和休息。
出那天，爱琪和乐希一起送他们去机场。
珩珩背着自己的小恐龙背包，拉着爷爷奶奶、外公外婆的手，蹦蹦跳跳，对机场的一切都充满了好奇。
安检口前，爱琪蹲下来，给儿子整理了一下衣领，柔声叮嘱：“珩珩，要听爷爷奶奶、外公外婆的话，不能乱跑，知道吗？爸爸妈妈过几天就去接你。”
珩珩似懂非懂地点头，搂住妈妈的脖子亲了一口：“珩珩乖，妈妈在家。”
乐希也抱起儿子，用力亲了亲：“儿子，去北京好好玩，看看真正的‘大城堡’（故宫），回来讲给爸爸听！”
“大城堡！”
珩珩兴奋地重复。
看着四位老人带着小家伙通过安检，身影消失在人群里，爱琪心里忽然有点空落落的。
这是珩珩第一次离开他们身边这么久。
乐希揽住她的肩，安慰道：“没事，爸妈他们肯定能照顾好。
正好，我们也过几天二人世界。”
爱琪靠在他怀里，笑了笑：“嗯。”
送走老人和孩子，家里瞬间变得异常安静。
爱琪确实享受了几天彻底放松的休养生活，看看书，追追剧，和乐希出去吃吃饭，仿佛回到了恋爱时期。
但心里总还是惦记着在北京的那一老一小。
她每天都会和妈妈或婆婆视频好几次。
视频里，珩珩的小脸总是兴奋得红扑扑的。
北京之行，果然给珩珩带来了前所未有的冲击和体验。
第一天，他们去了天安门广场和故宫。
当巍峨的天安门城楼和宽阔的广场真实地出现在眼前时，珩珩张大了小嘴，看呆了。
陈老师趁机抱着他，指着城楼上毛主席的画像，用最简单语言讲述着这里的意义。
走进故宫，穿过一道道高大的宫门，仰望一座座恢弘的殿宇，看着精美的琉璃瓦、汉白玉栏杆和栩栩如生的龙形雕塑，珩珩的眼睛简直不够用了。
他不再吵着要看手机里的动画片，而是不停地问：“外婆，这是什么？”
“爷爷，那个大房子是干嘛的？”
爱琪爸爸这位老历史老师可算找到了用武之地，他耐心地、用孩子能听懂的语言，讲述着紫禁城的故事：“你看，这就是皇帝以前上班的地方……那边是皇帝睡觉的地方……这个铜狮子是用来镇守的……”
珩珩听得懵懵懂懂，但那种庄严、宏伟、历史沉淀带来的震撼，却真实地印入了他的小脑袋。
他伸出小手，小心翼翼地摸了摸冰凉的铜鹤，仰头看着高大宫殿的屋檐，仿佛能感受到那些古老的故事。
第二天，他们起了个大早去爬长城。
选择了相对平缓的慕田峪段，坐了缆车上去。
站在高高的城墙上，看着连绵起伏的群山和巨龙般蜿蜒其上的长城，连大人都感到心胸开阔，更别说孩子了。
珩珩被爷爷抱着，兴奋地指着远处：“龙！
大大的龙！”
在他的小脑袋里，这长长的、建在山上的“大墙”
，就像一条巨龙。
乐希爸爸趁机给他讲古代的人怎么修建长城，怎么保护自己的家园。
珩珩虽然不懂“匈奴”
“烽火台”
这些词，但他能感受到这是一种很厉害、很了不起的东西。
接下来的几天，他们又去了天坛，看爷爷奶奶们锻炼身体，听回音壁的神奇；去了颐和园，在昆明湖上划船，看精美的长廊画作；还去听了京剧，虽然听不懂，但那华丽的戏服和热闹的锣鼓声让珩珩看得目不转睛。
每天晚上回到酒店，珩珩都累得呼呼大睡，但白天吸收的庞大信息，似乎在他的梦境里继续酵。
陈老师现，珩珩不再抗拒听她讲故事了。
甚至在她拿出带来的《西游记》绘本时，他会主动指着上面的孙悟空，用刚学来的、半生不熟的词说：“石头……蹦出来！
厉害！”
因为他在颐和园看到了孙悟空造型的糖人，爷爷简单给他讲过美猴王的故事。
这种直观的、身临其境的感受，是任何书本和动画片都无法替代的。
文化的种子，就这样悄无声息地，在一片曾经看似贫瘠的土地上，出了稚嫩的新芽。
五天时间一晃而过。
乐希和爱琪去机场接他们回家。
一出接机口，就看到珩珩坐在儿童行李箱上，被乐希爸爸推着，小手里还紧紧攥着一个在北京买的迷你京剧脸谱挂件。
他看到爸爸妈妈，立刻眼睛一亮，挣扎着要下来，像颗小炮弹一样冲进爱琪怀里。
“妈妈！
爸爸！
北京！
大城堡！
长长的龙！”
他迫不及待地、用有限的
