、更稳定回报的……智慧投资。
……
而安国公张大山本人，在推动了这项国策的颁布之后，便再次选择了“功成身退”，将具体的执行，交给了儿子和朝中的官员们。
他自己，则重新回到了那片他最熟悉的、位于青石村的土地之上。
但他，也并未就此闲下来。
他将更多的精力，投入到了对《天工开物》更深层次的研究，以及对子孙后代的教育和培养之上。
他在格物学院里，亲自开设了一门全新的、也是独一无二的课程——《天人相应与格物之道》。
他不再仅仅是教导学生们如何制造工具，如何提升效率。
而是开始系统地，向他们传授，如何在利用自然的同时，去敬畏自然、保护自然、并最终实现与自然的和谐共生。
他会带着学生们，去观察一棵树的生长，一片叶的凋零，一条溪流的循环。
他会让他们明白，这天地万物，都是一个紧密相连的、不可分割的整体。
任何一个环节的破坏，都可能引发难以预料的连锁反应。
他的这种充满了东方哲学智慧和生态文明思想的教导，深深地影响了格物学院的整整一代人。
也为大宁帝国未来的可持续发展，培养出了一批最宝贵的、拥有“环保”基因的……技术人才。
……
“安国公，有再安社稷之功啊。”
御书房内，皇帝宁宣宗看着手中，那份由“环保督查院”呈报上来的、关于全国环境改善的喜人报告，忍不住发出了由衷的感慨。
他知道，张大山这次，为他，为这个帝国，所解决的，不仅仅是几条河流、几片天空的污染问题。
他解决的，是一个可能动摇国本、甚至导致文明衰退的……深层次危机。
这份功绩，丝毫不亚于北伐的胜利。
甚至，从某种意义上来说，更加……伟大。
因为，北伐，安的是一时之邦。
而这份环保新政，安的，却是……万世之基。
