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第三百四十一章 他之所以输,只是他想输而(1 / 4)

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    两天后。

    东部棋院,休息室。

    一个穿着西装、体型壮硕的中年男人,正坐在椅子上喝茶,而庄未生正坐在在男人对面。

    “庄未生老师。”

    中年男人给庄未生倒了一杯茶,递给庄未生,说道:“...

    ###(九十)围棋与科技的深度结合

    在苏以明推动围棋文化全球化的进程中,他逐渐意识到科技的力量能够为这项古老艺术注入新的活力。为了进一步探索围棋与现代技术的融合,他启动了一项名为“围棋数字化转型”的计划。该计划的核心目标是通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)以及人工智能(AI)等先进技术,让围棋的学习、体验和传播方式更加多样化。

    首先,苏以明与一家领先的科技公司合作开发了一款名为《围棋幻境》的VR游戏。这款游戏不仅还原了真实的棋盘布局和规则,还设计了一系列互动场景,例如玩家可以穿越到古代中国,与历史上的围棋大师对弈;或者进入未来世界,在充满科幻色彩的环境中挑战智能机器人。这种沉浸式的学习方式极大地吸引了年轻人的兴趣,许多从未接触过围棋的人都因此开始了解并喜欢上了这项运动。

    与此同时,他还推出了一个基于AR技术的应用程序??“围棋随身导师”。用户只需将手机摄像头对准棋盘,应用程序便会实时分析当前局势,并提供下一步的最佳走法建议。此外,它还能记录用户的每一次对局数据,生成详细的复盘报告,帮助他们发现自身的问题并加以改进。这一工具尤其受到初学者和业余爱好者的欢迎,因为它大大降低了学习门槛,使得更多人能够轻松上手。

    当然,苏以明并没有忽视围棋AI的发展潜力。他与牛津大学计算机科学系共同研发的新一代围棋AI系统??AlphaGoPro,不仅具备强大的计算能力,还拥有高度拟人化的思维方式。这意味着它不仅能准确预测对手的动作,还能根据不同的对手风格调整自己的策略。更重要的是,AlphaGoPro不仅仅是一个竞技工具,更是一位优秀的教学助手。它可以通过语音对话的形式解答用户提出的问题,甚至分享一些关于围棋哲学的思考,从而让使用者在技术提升的同时也能感受到围棋文化的深刻内涵。

    随着这些项目的逐步推进,围棋的影响力得到了前所未有的扩展。无论是学校里的学生、职场中的白领,还是退休在家的老人,都可以通过不同的渠道参与到围棋的世界中来。而苏以明也因为他的创新精神和不懈努力,被越来越多的人称为“围棋文化传播的先驱者”。

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    ###(九十一)围棋走进国际舞台

    在完成一系列国内及区域性的推广活动后,苏以明决定将围棋推向更高的国际舞台。他策划了一场名为“全球围棋巅峰对决”的大型赛事,邀请来自世界各地的顶尖棋手齐聚一堂,争夺象征最高荣誉的冠军奖杯。这场比赛不仅是一场单纯的竞技较量,更是一次展示围棋魅力的机会。

    比赛场地选在了瑞士日内瓦的联合国万国宫,这座历史悠久的建筑本身就代表着和平与合作的精神,与围棋所倡导的理念不谋而合。为了增加观众的参与感,苏以明特别设置了多个互动环节,比如现场直播解说、观众投票选择关键步骤,以及赛后与棋手面对面交流的机会。这些举措使得整场比赛充满了趣味性和教育意义,吸引了数百万观众在线观看。

    除了传统的面对面对局外,苏以明还引入了远程连线的方式,让无法亲临现场的选手也能参与其中。这种灵活的赛制安排不仅突破了地理限制,也让更多的国家和地区有机会参与到这场盛会中来。例如,来自非洲肯尼亚的一位年轻棋手虽然身处遥远的大陆,但通过网络平台成功晋级决赛,成为本次比赛的一大亮点。

    比赛结束后,苏以明趁热打铁,宣布成立“国际围棋学院”,旨在培养新一代的围棋人才。学院采用双轨制教学模式,一方面注重传统技艺的传承,另一方面强调跨学科知识的学习,包括心理学、数学、计算机科学等领域的内容。这样的课程设置不仅拓宽了学生的视野,也为他们未

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