一众家长们就看到他们认为能教他们孩子致富手段的小夏老师，用各种离奇的方式教导孩子们。
包括并不仅限于，发现有坏人跟着他们就往人多的地方跑，能找到公安最好，找不到公安也要向其他大人寻求帮助。
若是有人冒充他们的家长，想要把他们抱走，就在附近找最贵的东西往死里砸，亲爸妈才会给他们赔钱，人贩子绝对不可能吃这种哑巴亏。
在山上碰到野兽……
夏梨在这让孩子们互相演示，在发生一些危急状况时要如何避险，在窗户外面踮着脚往屋子里看的一众家长听得一愣一愣的。
妇女主任站在大队长旁边，张了张嘴，说了一句，“这……小夏老师的讲课方式还挺别致的。”
她以前也上过学，可从来没上过这样的学！
大队长品着夏黎给孩子们讲的那些内容，脸上的表情越来越紧绷。
眼神认真的点头叹息，“确实都是对娃娃们实用的东西。”
他们这些没文化的人也怕自家孩子受到伤害，但想的只是要把自家孩子看紧了，才能好好保护自家孩子，却从来没教过自家孩子单独遇到这种危险要如何应对。
看着那些方式虽然不靠谱，甚至有些可笑，但反过来想一下，确实是再实用不过的方法。
“把这些方法都记住，即便以后小夏不在咱们大队了，也教给其他娃娃。”
大队长深知夏黎非池中之物，不可能一辈子留在他们大队，离开是早晚的事儿。
但这些有用的知识一定要学。
短短的一段时间内，大队长都已经打算好了从这一届的学生里挑出几个学的好的，让他们去教他们大队以后长起来的娃娃。
夏黎“孩子们参与性极高的教学”进入尾声，去外面打湖水的家长也回来了。
那些家长们看见屋子里面“嘻嘻哈哈”，甚至还有孩子们追追打打，外面的家长们却没有一个人进去阻止的场面都有点懵。
啥情况啊？
教室里乱成这样，就算小夏老师管不住，外面的家长和大队长也不管吗？
夏黎余光扫到提着水桶回来的家长，对孩子们做了一个停止的手势。
“今天的社会实践课就先上到这儿，我们再来学一学其他东西。
今天咱们的工具不多，就先简单的来学一个制盐吧。”
大队长：！！！
一众家长：！！！？
什么叫做“就先简单的来学一个制盐吧！？”这种技术叫做简单吗？一斤两毛六呢！！
大队附近的那片小湖是盐水湖，想要制造出湖盐并不难。
那几个拿着火盆和水进来的家长都不用夏黎催促，直接就把火盆里的柴火烧起来。
夏黎架上锅，先把盐水靠干，再把那东西刮下来之后溶到水里，从兜里掏出来一张纱布过滤，之后再次拿沸水烧。
没一会儿工夫，锅壁上就贴了一层白白的盐。
夏黎把上面的盐抠下来，放到讲台上事先放好的纸上。
语气轻描淡写的道：“这就是咱们平时吃到的精盐。
第一遍过滤出来的盐最好不要吃，会给胃和脾造成一定的负担。
