啊，教了我快六年了。”
“刚才那首曲子是你自创的？”
“不是啊，是宁清自创的，他刚刚哼了旋律，然后我复现出来。”
“啊？宁清自创的？难道刚刚早上你们其实没讨论题目，而是在探讨音乐？”
“也不是啊，最开始周岩在看书，宁清一个人在上网，我在看世界钢琴大师的演奏技巧。
然后宁清说他喜欢边听音乐边思考，但是电脑没有声卡，他就哼了一段旋律，然后我用口琴演奏给他听。”
听了这个回答，周敬学只觉得一切都乱了……
九班这都是些什么魑魅魍魉？逆天了啊，简直比火箭班还要火箭班！
想到宁清清晰的解题思路，想到那些随手总结出的公式跟手绘如同软件作图的图表，在这之前他还为了自己能专心解题，顺手创作一段听起来很不错的旋律？
周敬学觉得自己快认不清这个世界了。
于是他把刘晓涵送到音乐教室后，第一时间冲到高中部教学楼高二数学老师办公室，不太幸运的是，罗老师正在上课，幸运的则是距离下课只剩五分钟了……
周敬学干脆的摸出了一根烟，开始品味寂寞。
