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第22章 不同的教育理念(2 / 3)

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sp; “福尔摩斯先生怎么会选他们两个当课代表呐!

    还不给他们布置作业!”

    罗恩耸了耸肩,遗憾地说道:

    “我估计是和当初的某件事有关吧,可惜当时我太小了。

    并不清楚这件事,珀西肯定被他们两个收买了,也不肯告诉我。”

    “啪!”

    赫敏用手里的书敲了一下罗恩和哈利的脑袋,不满地说道:

    “福尔摩斯教授自然有他的安排,你们赶紧背书!”

    黑魔法防御术办公室。

    等到艾琳小姐背完第一节内容离开的时候,已经五点四十了。看書菈

    道格拉斯赶紧拿着准备好的方案,朝着麦格教授办公室走去。

    麦格教授是霍格沃茨魔法学校的副校长。

    在邓布利多还不是霍格沃茨校长的时候,麦格教授就是教授变形术的邓布利多手下。

    两人分工也很明确,由于邓布利多身兼魔法国际各种组织的头衔。

    经常在外面开各种会议。

    所以霍格沃茨内部事情,一般是由麦格教授处理。

    嗯,很标准的男主外女主内。

    麦格教授的办公室并不远,就在二三楼之间,只要刚巧碰到一个正要转过去的移动楼梯。

    他就能很快走到。

    当正在埋头仔细阅读一份文件的麦格教授,看到来人是道格拉斯后。

    脸上多了几分难得的笑容:

    “道格拉斯,我不得不说,你真的很适合做老师。

    我都听说了,刚刚珀西还在跟我汇报,说自从上完你的课。

    低年级在公共休息室背课本,高年级除了去图书馆做作业,剩下的都凑在低年级身旁。

    温习自己曾经学习过的内容。

    这还是珀西第一次面对这样的喧闹,不知道该如何处理。”

    道格拉斯笑着径直走到麦格教授对面的椅子上坐下,解释道:

    “我一直觉得书籍,是前人经验的总结,只有牢记前人的经验。

    在自己实践的过程中,才会以最小的代价和时间,快速找到最接近成功的道路。

    我不希望我的学生,在未来某天用自己鲜血总结出对付黑魔法的一种方法。

    却是低年级课本上早已经提到过的内容。

    很遗憾的是,这种道理并不是所有的孩子所能想到和理解的。

    所以作为老师,我现在需要做的是让他们强硬记下知识。

    直到未来某一天,通过实践,他们会自然而然地会消化这种知识。”

    麦格教授听到道格拉斯描述自己关于教育的理解。

    不由得放下手上的羽毛笔。

    双手交叉放在桌子上仔细思考着道格拉斯的话。

    “你说的这种情况,在这么多年的教学过程中我确实遇到过。

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