多的老师，办公室很大，差不多有二十几个平方。
办公室内的老师听到开门的声音，抬头看了他一眼。
还好只是几个老师看他，如果所有的老师都回头，那压迫感真的会让人起浑身鸡皮疙瘩。
“尹老师，你是教数学的，我想让你帮我看看这书数学教材怎么样？”
周栋刚刚上楼的时候，看到走廊贴着各科老师的照片，他只记得这个尹老师，好像是个优秀教师。
尹老师眼神透露着迷茫，他在思考自己是否认识眼前的人。
好像没见过这个人，但这自来熟的语气，让人觉得两人相熟。
等反应过来，周栋已经将数学教材递到了他的手上。
他扶了扶鼻梁上的眼镜，开始认真的看。
不知不觉，看的有些入迷。
右手拿起笔来，在白纸上写写画画，偶尔还无意识的露出微笑。
半个小时之后，他才从知识的海洋中挣脱。
“同学，你这本教材质量真是太高了，没想到我竟然能看到这种教材，可惜不知道哪里有卖的，要不然我非得买一本不可。”
说完，尹老师还叹了一口气，学校发给老师的资料太少了，只能靠老师出题。
可学校的老师教学水平只有这么高，有些题型他们都没见过，给学生出的题自然是中规中矩。
今天看了这本教材他才发现，还是得让校长从别的地方买些教材回来。
