p; 目光落在苏惟瑾身上，
带着毫不掩饰的欣赏和探究。
就在这时，门外传来轻微的脚步声，
一道窈窕的身影端着一个红漆茶盘走了进来，
正是赵文萱。
她今日穿着一身淡雅的藕荷色襦裙，
未施粉黛，发间只簪着一支简单的玉簪，
清丽如出水芙蓉。
见到苏惟瑾，
她白皙的脸颊微微泛上一丝不易察觉的红晕，
垂下眼睫，将茶盘放在桌上，
声音轻柔：
“父亲，苏…苏相公，请用茶。”
“有劳赵小姐。”
苏惟瑾起身拱手，
目光与赵文萱的视线有一瞬间的接触，随即自然分开。
两人心中都想起那日在茶寮的“借书”与“笔记”，
一种微妙的默契在无声中流淌。
赵文萱斟完茶，并未立刻离开，
而是安静地侍立在一旁，
一副准备聆听教诲的乖巧模样。
赵明远看了女儿一眼，笑了笑，并未阻止。
寒暄几句后，赵明远便切入了正题。
他并未一上来就问那些惊世骇俗的策论观点，
而是先从四书五经的基础义理问起，
考校苏惟瑾的基本功。
苏惟瑾超频大脑运转，对答如流。
他不仅能将朱注等权威注解背得滚瓜烂熟，
更能在此基础上，提出一些自己的、
不逾越框架却又颇有见地的理解，
显示出极强的融会贯通能力。
赵明远听得连连颔首，
眼中赞赏之色愈浓。
基本功如此扎实，远超他的预期。
聊完经义，又论诗赋。
赵明远拿出苏惟瑾府试那首咏史诗的原稿（誊录前的），
指着其中“长河落日圆，秋风铁马嘶”一句，问道：
“此句气象雄浑，颇有盛唐边塞之风。
你年纪轻轻，未曾经历边关，
如何能写出这般意境？”
苏惟瑾早有准备，从容答道：
“回教谕，学生虽未亲临边塞，
然平日喜读史书，遥想汉唐雄风，
心向往之。
加之…学生出身军户，
虽家道中落，然祖辈亦曾驰骋沙场，
或许血脉中尚存一丝铁血之念，
下笔时不自觉便流露出来。”
他将原因归结于读史和血脉传承，
合情合理，令人信服。
