在全帕杰罗文明中属于中等偏下的水平。”
也许是怕李默听不明白，这次大脑袋帕杰罗人主动做了解释。
“316分意味着我只能选择做一些技术性工作。
比如当教师，当然我们帕杰罗星球上的教师职业和你们地球上的教师有很大的不同。”
“据我了解，你们地球上的教室肩负着教书育人，传播和传递人类科学文化知识，甚至可以成为学生的人生导师，是一份非常光荣和责任重大的职业。
而帕杰罗人早已实现了知识灌输，我们可以把科学文化知识通过脑波机直接灌输到人的大脑之中，所以教师的职责只是负责操作脑波机，和你们地球上拧螺丝的工人没什么区别。”
“宇宙浩瀚，帕杰罗人的疆域虽大，却也没有足够的能量和空间承载数千亿计的帕杰罗人。
为了控制人口，我们这些中等以下智商的帕杰罗人，就失去了繁殖后代的权利。
当然我也没有任何配偶和子嗣。”
“我生命的前200年岁月，是在一个荒凉的边缘边缘星球度过。
那里位于星系的边缘地带，并没有本土智慧生物的存在。
星球的大气活动剧烈，充满了氦气。
一种以氦气为生的漂浮生物遍布在空气中，我们称它为缪亚。
缪亚是一种微小的生物，它的可以吸收氦气并在身体内通过化学反应，把氦气转换为一种复杂的有机质。
科学家们经过研究，这种有机质经过简单的处理就可以作为超光速飞船的燃料。”
“帕杰罗官方把这颗星球定位为能源星球，并给它取了一个名字：缪亚星球。”
“帕杰罗人在这颗星球上兴建了许多这样的缪亚收集厂，通过吸附过滤大气的手段，获取大气中漂浮的缪亚。
每年有数以万亿只缪亚被捕获，做成燃料运送走，这种事情，在我来到缪亚星球时已经进行了500多年。”
“我在缪亚星球的日子，在一个休息日意想不到的结束了。
每个休息日都是帕杰罗工人期待的日子，在这一天，我们可以尽情使用收集厂内的娱乐设施，并不会被扣除任何帕杰罗积分。”
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