sp; 阿福摸着下巴琢磨半天，忽然从床上坐起来：
“有了！我去找安丞！”
安丞是阿福认识的羽林卫朋友，当年查唐明旧案时帮过忙。
听说他家小子不爱读书，天天上树掏鸟窝，俩孩子正好互补。
说不定能将这个小书虫影响得活泼一些。
第二日天刚亮，阿福就把时民安塞进马车。
时民安原本还抱着本《蓝星民生案例》，阿福硬给换成了个木雕小鱼，说：
“去安叔叔家玩三天，回来爹教你雕北徐的渔船。”
时民安眨巴着大眼睛：
“爹，安叔叔家有《泉州海产图谱》吗？陈阿牛叔叔说那上面记着十七种捕鱼法子。”
阿福哭笑不得，揉了揉他的头：“玩够了就有，听话。”
马车刚到安府门口，就见个虎头虎脑的小子从里面冲出来。
他的手里攥着只蛐蛐罐，正是安丞的儿子安小虎。
“阿福叔！你可来了！”
小虎嗓门洪亮，看见时民安，眼睛一亮。
“这就是你说的小书虫？走，我带你掏鸟窝去！”
时民安往后缩了缩，抱紧怀里的木雕小鱼：“我、我想看书……”
安丞笑着把他们往里领：
“别听小虎的，我书房有本《江湖异闻录》，记着各地的奇人异事，比你那民生案例热闹。”
三日后阿福去接人，刚进院就愣住了。
时民安正蹲在石榴树下，给安小虎讲书里的“机关术”，手里拿着根树枝在地上画图纸。
小虎则听得津津有味，时不时插嘴：“这机关能逮兔子不？”
安丞端着茶走过来，笑着道：
“你这儿子可真神，把我那野小子治得服服帖帖。”
“不过也没白来，学会爬树掏鸟窝了，说要观察鸟类与生态的关系。”
回去的马车上，时民安趴在窗边，小脸蛋晒得红扑扑的，手里却多了片羽毛，说是“研究用的”。
阿福问：“还看书不？”
孩子重重点头：“看！”
“但小虎说，光看书不行，得去田里看看稻子咋长的，去河边看看鱼咋游的，不然念姑姑写的民生，就成空谈了。”
暖夏在院里等得着急，见孩子回来，先摸了摸他的额头，又检查手心有没有伤口。
听见阿福转述时民安说的话，忽然笑了：“咱们民安长大了。”
晚饭时，时民安捧着碗，忽然说：
“娘，我想给念姑姑写信，问她要《农具改良图》，我想跟小虎一起，帮张爷爷改水车。”
阿福和暖夏对视一眼，都从对方眼里看到了无奈的笑。
原来孩子不是成书呆子了，是把书里的道理，长出了腿，要走到田里、河边、百姓中间去了。
院角的灯笼亮起来，暖黄的光落在时民安捧着的粗瓷碗上，也落在阿福未完成的书院模型上。
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