p; 暖夏摸了摸他的头：“你已经做得很好了。”
下午阳光透过窗棂，时念拿着《蓝星诗词集》走进来：
“阿福，今天教你给民安读诗词，虽然他听不懂，但多听能熟悉声音。”
阿福立刻坐直，把民安放在腿上，翻到《静夜思》，清嗓子读：
“床前明月光，疑是地上霜……”
刚读两句就停了，挠头道：
“念姐，民安没见过床前的月光，改成院外灯笼亮行不行？”
“院里的灯笼他天天看，能听懂。”
时念愣了愣随即笑：“好啊，你想怎么改就怎么改，有个意思就行。”
阿福立刻高兴起来，重新读：“院外灯笼亮，疑是地上霜，举头看灯笼，低头想民安。”
虽然不合韵律，却透着憨直的认真。
怀里的民安都停下吮手指，睁着小眼睛看他，暖夏也跟着笑。
往后几天，阿福每天给民安读改编的诗词。
把“锄禾日当午”改成“渔民早出海”，把“松下问童子”改成“戏台问浅醉”。
每次改完都要让时念和暖夏听，要是两人说“民安能听懂”，他就格外开心。
张珂源帮阿福整理账册时，见他账本里夹着“民安开支表”。
上面写着“羊、牛乳二两/月”“尿布一两五/月”“小衣服三两”……
“阿福，你这账记得还挺细。”张珂源笑着说。
阿福挠头，“我想多做些模型多赚银子，给民安攒读书钱。”
“乔夫子说，读书能中举、能帮百姓办事。”
“我想让民安像乔夫子一样，以后做个帮百姓的官，别像我似的，虽然学了几年，但……”
