有成就感！”
安缈挑眉：“对，很有成就感。”
“所以”
拉长尾音，直勾勾盯着猴邓邓，“那作为积木零件的学弟学妹们，就交给你这个拼积木的了！”
猴邓邓越想越激动。
“学姐学姐，那积木零件能不能都变成金刚啊？这样我就有很多很多金刚了。”
安缈差点笑出声。
哎嘛，猴邓邓对玩这件事，真的很有心得啊！
“当然！
一堆金刚站在你面前，你是不是安全感和成就感十足？”
“对对对！
哇哈哈哈哈，学姐！
！
我太开心了！
！”
猴邓邓激动地乱跳。
“学姐，我能不能现在就去找学弟学妹们玩啊？”
安缈忍俊不禁，“你今天还有课。”
猴邓邓：“学姐，我可以不上课吗？”
安缈：“嗯？你不学习新知识，你又怎么能让每个零件拥有不同的力量呢？你知道怎么对他们输入魔法吗？”
猴邓邓抓了抓头，“也对哦，我不知道怎么给零件输入力量，所以我的金刚现在都没有生命，不能动起来。”
安缈走过去，拍拍他的肩，“你拥有的知识越多，你得到的金刚就越多。”
想到那威风凛凛的金刚，猴邓邓眼睛都笑没了。
“嗯嗯，好好，学姐，我一定要拥有很多很多金刚。”
猴邓邓跑了。
安缈无奈转身。
其实猴邓邓知道她在哄骗他。
不过吧他自己也确实是对当新生小老师有了兴趣。
因为她说的每个点，都戳在了猴邓邓爱玩的心窝子上。
所以，猴邓邓才这么自然的接受了，且欢喜雀跃。
搞定了一件大事，安缈浑身一松。
坑积分归坑积分，但将三年级的坑进去，可不是她愿意看见的。
三年级的学生今年还有其他安排呢。
所以，她一早就计划好了要将此事甩给二年级的。
也是在培养二年级学生的责任感。
嗯，还有井疯子老师的事情
她之前跟林树谈判，提到不让林树院长去控制狂的井疯子老师。
是因为她有了个想法。
不过，在实验之前，还需要找找佩珍医生。
说干就干，她直接朝医务室走去
周二下午正好是三年级的专业课。
井疯子老师会出现。
若是佩珍医生同意了她的办法，那就能开始实验了
hai
