，重新放回了桌上那张写得密密麻麻的、充满了各种符号与公式的数学练习卷上。
昨天晚上，他在这张卷子的最后一道压轴题上，卡了整整半个小时。
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已知函数f（x）=（2x）。
（1）讨论f（x）在（o，π）上的单调性。
（2）证明：|f（x）|≤（3√3）8。
（3）证明：?n∈n，|s（2x）s2（x）x）|＜12n
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王鸣笛深吸了一口气，拿起笔，在草稿纸上，重新开始演算。
第一问和第二问都不难，他甚至还记得自己昨天晚上，是怎么一步步做出来的。
解：
（1）……∴f（x）在（o，π6）上单调递增，在（π6，5π6）上单调递减，在（5π6，π）上单调递增。
（2）……∴-3√38≤f（x）≤3√38，故|f（x）|≤（3√3）8。
不到五分钟，前两问就被轻轻松松地解决掉了。
只是这最后一问……
王鸣笛看着草稿纸上那串复杂的、充满了三角函数和指数的、看起来就让人头皮麻的不等式，眉头，又一次，紧紧地皱了起来。
他昨天晚上，就是卡在了这里，他尝试了好几种方法，例如直接放缩什么的，都感觉差了那么一点意思。
正当王鸣笛的脑海里，似乎抓住了一丝稍纵即逝的灵感，准备尝试着用“数学归纳法”
来证明这个不等式的时候，他突然感觉，自己的桌沿，被人轻轻地敲了敲。
他抬起头，便看到了班主任叶天霖那张熟悉的、总是带着几分严肃的脸。
可是，下节课不是叶老师的课呀？
王鸣笛的心中，虽然有些困惑，但还是立刻站起身，跟着老师，走出了教室。
他的脑海里，却依旧还在飞地，推算着那个复杂的公式。
