赵佶开了金口,郁竺丝毫不敢耽搁,第二日便马不停蹄地去找蔡京。
说是和蔡京“商议一番”,但其实以蔡京的身份地位,便是以郁竺刚受封的正四品承宣使的虚衔,也没有和他平起平坐商议政事的资格。
说白了,此次不过是将自己构思的关于科教局的职责章程、权力范围、人员编制、工作流程等一系列内容向蔡京做一个汇报,请他审核把关,最终拿个主意罢了。
尚书省政事堂内。
蔡京老态龙钟地蜷缩在那荷花形托首的黄花梨木交椅上。
比起前不久官家和高俅蹴鞠那日精气神尚可的样子,今日的他显得十分疲态,整个人有些浮肿。
他的眼袋是鼓着的,沉甸甸挤在眼下,和耷拉下的上眼皮上下夹击,把眼珠子遮了个严严实实。因此郁竺也不知道他到底是睁着眼还是闭着眼。
他就这么静静地靠坐在那儿,脸上没什么表情,也不主动开口讲话,只是偶尔会传来一声偏重的呼吸声,那声音听着倒有点像鼾声,伴随着这呼吸声,他的身子会微微动弹一下,仿佛是在告诉旁人自己并没睡着。
在蔡京左右两边的下首位置,分别坐着中书侍郎余深和尚书右丞白时中,此二人都是他的心腹。
白时中人如其名,中而不中,庸而又庸,对于郁竺的侃侃而谈适当地予以了微表情上的反馈,让郁竺产生一种感觉??他只是假装在听,假装听懂了。
唯有余深全神贯注,以至于郁竺最后差不多是在和这位中书侍郎面对面交流了。
昨日郁竺和赵佶建议成立“科教局”,纵然表面上是为了迎合他喜好享乐的心思??毕竟只要这个机构运作起来,定能时不时地给他带来诸多新奇有趣的玩意儿,但实际上,这个提议绝非她心血来潮的产物,而是早在许久之前,就已在心底悄然生
根、默默构思了。
她所设想的“科教局”,下设多个内设机构??
如“科技处”,可将此次棘盆召集来的各种能工巧匠、奇人术士收入其中,给他们提供资金、场地以及技术指导,引导他们钻研关乎国计民生、国防水平的新技术;
如“文艺处”,可汇聚各戏班子的书会才人,以及散落民间,郁郁不得志的文人墨客,鼓励创作新的诗词歌赋、话本小说等,并且将这些佳作编排演出,如此一来,便有助于抢占舆论宣传这块高地,引导社会思想风气;
如“人才选拔处”,在各地州县学设举荐点,同时也开放自主报名通道,不论出身贵贱,只要身怀一技之长,无论是能工巧匠、饱学之士,还是擅长算数,医术等特殊技能之人,都可前来应考。
至于还有“创新激励处”,完善对于民间发明创造的奖励机制,激发整个社会的创新热情;“国际交流处”,借助市舶司,开展大航海,师夷长技……………
郁竺心中自有一套清晰完整的思路,但她也明白,仅凭一人之力,终究是没法把所有的事情都包揽下来的。
所以,将这些思路转化为切实可行的制度,确保整个机构能够可持续地运转下去,这才是重中之重。
不过,此刻她不可能将所有想法对蔡京等人和盘托出,毕竟这样一个机构的设立,势必会涉及到诸多利益分配的问题,免不了各方势力都想来瓜分一
