5年级学生，从新生时期就开始在学校里进行生存竞争。
但这次的新生却不用。
对2年级学生来说，这无疑是个巨大的福利。
塞德珍张开双臂。
“如果导师中途退出，那也不奇怪。
所以，成为导师的学生在期末考试结束之前，无论成绩如何，退学都将被暂缓！”
“哇！”
“这，这真是……！”
这是个破天荒的福利。
尤其是成绩处于下游的学生，简直眼前一亮。
这时，塞莉亚举起了手。
“教授，那如果导师的学生留在学校，导师也一定会留在学校吗？”
“不，如果那样做，可能会影响个人的成长，所以不会那样。
根据期末考试成绩，未能达到及格线的学生将被建议退学。”
这只是一个缓期。
尽管如此，这仍然是一个巨大的机会。
在照顾学员的同时，集中准备期末考试并达到及格线，就能留在卢梅伦。
不仅是低年级学生，中年级学生也露出了犹豫的表情。
已经在卢梅伦坚持了一年。
即使是低年级学生也不能掉以轻心。
一年级时，许多学生因为意外变故不得不离开学校。
“而且根据一年级学生的成长情况，还会额外给予评价分数。”
塞德珍环视了二年级学生。
“这不仅仅是为了一年级学生。
在指导后辈的过程中，你们也一定会有收获。”
现在的二年级学生在一年级时并没有这个制度。
‘确实是因为校长换了的影响。
’
这么大胆的学科安排，校长不可能独自决定。
这显然是经过多次教授会议后做出的决定。
“导师和学员的关系是如何确定的？”
这次是阿巴德举手提问。
“这由二年级和一年级学生自行决定。”
塞德珍交叉双臂。
“你们可以向一年级学生推荐自己成为他们的导师，如果他们接受，关系就成立了。
反之亦然。”
也就是说，无论是成为一年级还是二年级学生，只要双方同意，导师和学员的关系就成立了。
学生们的眼睛亮了起来。
‘这是一场争夺战！
’
当然，成绩好的学生更有利。
“嗯。”
艾莉莎听完后露出了无所谓的表情。
“正如你所说。”
艾莉莎的话让卡尔笑了笑。
“确实如阿巴德的评价，在这方面你的头脑转得很快。”
说完后，艾莉莎对这个任务失去了兴趣。
如果是不必做的任务，她并不感兴趣。
虽然会影响成绩，但不知道影响有多大。
‘与其花时间关心一年级学生，不如专注于修炼。
’
艾莉莎的想法是对的。
对于她这样的学生来说，这个任务并没有太大吸引力。
“艾莉莎，你对这个任务怎么看？”
“没兴趣。”
艾莉莎对追随者们的问题干脆地回答。
听到这话，其他召唤学科的学生们脸上露出了喜色。
召唤学科的学生比骑士学科和魔法学科的学生少。
因此，如果像艾莉莎这样的学生对导师任务不感兴趣，他们获得优秀后辈作为学员的机会就更大了。
‘沃雷登肯定也对这种任务不感兴趣！
’
召唤学科的学生们心中欢呼。
这时，雷欧举起了手。
“什么。”
“二年级学生比一年级学生少，一个学生可以带多个后辈吗？”
“是的。”
二年级学生确实比一年级学生少。
一个二年级学生带多个一年级学生是理所当然的。
“那如果有一个学员被建议退学，导师也会一起退学吗？”
“那太残酷了。
那种情况下，哈林德会根据你们负责的一年级学生的最终成绩来决定。”
提到卢梅伦的“哀嚎之墙”
，二年级学生们咽了口唾沫。
另一方面，他们也觉得会得到公正的评价。
