只要识字基本都能看懂；第二种就是减字谱，这个比较难认，主要是把常用的指法简化了。
不能说简化，只是把字拆分了，留下来的一部分。这个减字谱是常用谱，那么自己今天的主要任务就是学习这些减字谱。决定好以后，赢曦拿着书就开始努力学习起来。
一晃就到了吃饭的时候。饭后，李老师说道：“客房已经整理出来了，你在这里住几天吧，这样就不用来回跑，耽误学习的时间。”
赢曦连忙道谢道：“感谢李老师，我很期待接下来的学习。”
第二日上午，两人到达琴房，李老师开始从最基础的指法教起。这时，赢曦疑惑地问道：“李老师，我直接学习弹琴吗？不用学习音阶吗？还有每个琴弦的定音不用学习吗？”
听到这个问题，李老师随意地笑道：“学那些干啥？你又不是从小学的，又不是科班出身。那些虽然是音乐基础，但是对于乐器来说，不用上来就学。在学习的过程中，你自然就能慢慢认识，不用着急。”
关于琴的基础知识前一天赢曦已经看过一遍了。在李老师的简单而耐心的讲解下，他很快就开始上手轻弹。旁边，李老师耐心地听着、看着，
