颜书今天过得很开心，表哥表姐们去上学之后，她就和胡同里的小伙伴们玩游戏。
顺便将昨天古家表姐给她讲的故事，也讲给小伙伴们听。
没有哪个孩子不喜欢听故事，很快，颜书就靠着讲故事，成为了胡同里最受欢迎的小朋友。
大表哥回来的时候，颜书身边还围了一群听故事的小朋友。
他站在旁边听了一会，就笑眯眯的将颜书也一起领回了家。
然后，颜书也成了学习小组当中的一员。
只不过，今天给她讲故事的人换成了大表哥，给陆家表姐讲题的人，变成了古家表姐。
大表哥讲故事确实好听，他不会按照连环画上的故事给你讲。
他会触类旁通，一个故事能延伸出很多故事来。
他的思维很活跃，跳跃得很快，没有一点知识底蕴的人，估计会听得一头雾水。
总的来说就是，大表哥知识很渊博，适合交流，但不适合当老师。
因为他会觉得，一眼就能看明白的东西，根本就不需要掰开来讲。
但有些东西，你不掰开来讲，学渣就是不明白啊。
颜书也总算明白，为什么给陆家表姐补课，需要大表哥和二表哥轮流着来了。
因为大表哥压根就不是一个好老师，他教得很痛苦，陆家表姐也学得一头雾水。
古家表姐就不一样，她讲得很细，就算陆家表姐是个学渣，也能听得懂。
陆建军和周怀安也喜欢立夏给他们讲题，要求他们背书的时候，还会教他们一些技巧。
于是，在两人的强烈要求下，大表哥就成了颜书的专属老师。
八岁的古家表姐一拖三，成了补课三人组的小老师。
换了新学生之后，周怀瑾也很高兴，因为他发现小表妹过耳不忘。
只要他讲过一遍的故事，小表妹都能复述出来。
“今天先认三十个生字，明天我将一年级的课本带过来，我们按照课本上的进度来。”
他好像也找到了当老师的快乐，还给颜书制定了学习的计划。
周怀瑾觉得，不是他不会当老师，只是他之前没有遇到适合的学生而已。
小表妹就是一个好学生，他打算好好培养。
周怀安听到他大哥的话，惊讶的看了过来，同情的看了一眼书书。
他以前每天被逼着认五个生字，就已经很痛苦了。
书书一天就要认三十个生字，好惨啊！
明天要是忘记了，错一个字就要被大哥打一下手心。
要是多错几个，书书的手肯定会被打肿的。
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