bsp; “大家都有的赚,那合作才有的谈,不是吗?”
技校就业办老师将福利待遇表格放下。
显然并不是太过在意,相比于学生过去后能够获得的好处,他更关心自己能获得的好处。
甚至在看到福利待遇后,他都觉得学校抽30%太少。
抽30%就给这么一个好的工作岗位那怎么行。
抽40%都可以,甚至50%也不是不行.
求月票!
(本章完)
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