分。
“e0n！”
德雷克斯勒兴奋地吼出来：“不愧是成长一年的二年级新锐们。
他们打得更加从容，他们配合更加流畅，他们的球场经验更加老道。
一旦认真起来。
他们能在遏制一年级进攻的同时完成进攻，迅抹平分，反比分，气势完全打出来！
！
！”
“是的，是的。”
巴克利连连点头：“能在这个舞台上打球的球员，个个实力不菲，成长上限都很高。
他们在nba经过专业的一年训练，每个人成长都很多。
这让他们打硬仗，能够有更好挥，他们当中甚至还有去年冠军三当家球员。
他们攻的更好。”
解说员们兴奋地分析着比赛。
“哐当！”
安东尼中投打铁。
二年级把防守强度提上去后，安东尼就没有那么舒服的投篮环境。
在干扰下的投篮，一年级的安东尼，还达不到炉火纯青的地步。
勒布朗外线没投篮，他更多还是需要持球强行冲击篮筐。
但是……
二年级内线有大姚、小斯和布泽尔三位高大的内线。
勒布朗根本冲不破。
而他又不能一直持球，无球跑位不能空接暴扣时，威慑力也会大大下滑。
韦德也一样。
一年级的韦德，不管是中距离，还是突破攻筐的稳定性都不够强。
他们是新秀，他们还很稚嫩。
这很正常。
而nba正规训练下，一个赛季淬炼，会让一名天赋型球员成长很多。
这也是为什么二年级球员，大多数情况下都可以击败一年级取胜的原因。
时间在流逝。
二年级不但抹平分差，还在逐渐拉开分差。
很快。
时间就只剩下最后两分钟。
“哔哔！”
二年级领先7分。
一年级叫出暂停。
“二年级的内线三高，给了我们很大防守压力，这让我们最近一段时间打的都不好。
我们没有时间调整。
我认为接下来不能争相进攻，各自拿球干。
我认为……应该把球交到苏北手中。
让他去起进攻，要么强攻得分，要么吸引足够多的防守分球！
！
！”
