一声：“那当然！”
小传义又问：“敢问殿下，六韬指的是什么？”
刘尧语结：“这……”
小传义轻笑一声：“六韬分为文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬。”
“文韬论治国用人的韬略；武韬讲用兵的韬略；龙韬论军事组织；虎韬讲战争环境，以及武器和布阵；豹韬论战术；犬韬讲军队的指挥训练。”
“仅仅只是《龙韬》一卷，便分为《王翼》、《论将》、《选将》、《主将》、《将威》、《励军》、《阴符》、《阴书》、《军势》、《奇兵》、《五音》、《兵征》、《农器》等十三篇。”
“其内容主要囊括军事指挥和兵力部署，阐明择选将帅、严明纪律的相关要求，并讲述如何发号令、通信息等内容。甚至连天时地利、武器装备和物资供应也有提及。”
“殿下饱读诗书，想必读懂《六韬》不在话下。”
刘尧气急：“你看不起本王？竟敢嘲笑本王？”
传义不置可否。
刘尧把被子一裹，拉了把椅子坐在火盆边，言语中相当不服气：“看不起本王是吧！不就是一本破书么？读不懂是狗！”
他咬牙切齿地瞪着小传义：“本王这就让你看看本王的聪明才智，等本王吃透这本书，看你还怎么在本王面前显摆！”
小传义露出天真无邪的笑容：“既然殿下对自己的才智那么自信，我们就来赌一赌。”
“你我一起看这本书，然后对书中的内容互相提问，答不出来的就是输家，如何？”
刘尧可受不了这刺/激，立即放下狠话：“赌就赌！到时候输了别哭！”
小传义淡淡笑道：“一言为定。”
于是，一大一小开始较劲。
不过刘尧也不蠢，握住小传义注解过的书不放，小传义只好另寻一本。
两人围着火盆仔细读着，时不时还向对方发问。
这样的情况维持到成碧准备了早饭，小传义吃完后去练习扎马步。
接下来，刘尧仿佛和小传义较上劲。
无论小传义做什么，他总跟着做，势必要把小传义比下去。
浑然忘却小传义只是个不足四岁的孩童。
这个时候，成碧也起了很大的作用。
她时而称赞刘尧，令他获得成就感。
时而又在刘尧沾沾自喜时，猛夸小传义，令刘尧不服气地鼓起干劲。
无形之中，这个小小的孩子，正令无可救药的纨绔皇子在不知不觉中改变。
这样的功劳和作用，是无数个学富五车的大儒所不及的。
