高。”
“所以将目标改成630分，人不逼自己一把都不知道怎么激发自己的潜能。”
沈伊沐只好按照系统说的，把分数改成630。心里面更没底了，觉得有些天方夜谭了。
在她的印象中，能考600分以上的都是学霸。不管怎么说都非常牛掰了。
接下来就是小目标的填写了。
小目标一：每天背一个单元的英语单词（英语）
小目标二：每天背诵并默写两篇诗歌或者每天背诵并默写一篇长篇诗歌。（语文）
小目标三：背诵并理解每课的知识点，运用完成练习。（数学）
小目标四：背诵地理政治历史当中每课的知识点（文综）
系统这时建议道:“还有一件事。”
“把630分拆分开来，按照你自己目前的水平，各自分到每个科目中。”
“你语文和文综都是比较好的，当然，是相对数学来说。”
“可以在原来的基础上再增加几分，但是提升的空间太小了。”
“所以本系统建议宿主，讲更多的精力放到自己的薄弱的科目上，数学每次都只考50分70分。可以先朝及格的目标前进，你的语文能在106的基础上加20分到126吗？这太难了。所以与其在自己强项上去提高那些难的，还不如弥补弱项比较容易。”
“你应该知道木桶定律吧！木桶能装多少水，取决于它最矮的那部分，而不是高的那部分起作用。”
“所以补短板，保持强处。现在继续填写吧！”
沈伊沐“我的天，你说的话跟我们老班说了一模一样哎。我记得他以前也这么跟我们说过，让我们把时间多花在自己比较弱的科目上，他说你会的科目提升很难的。”
系统:“嗯，道理都是一样的。”
系统这么确定沈伊沐知道木桶定律，是因为沈伊沐喜欢各种各样的讲道理的书。
沈伊沐以前很喜欢看什么什么效应这类的视频，她在这些知道的定律里面最讨厌的就是墨菲定律。
因为如墨菲定律里所说的确实怕什么来什么，比如自己排的那一队伍总是比旁边的队伍慢，到了旁边的队伍，发现自己刚刚排的那一边又变快了。
虽然揭露了这个事实，但是每次发生什么担心的事情正如同自己所担心的那样发生时，沈伊沐会埋怨起墨菲定律。
心里想:“可恶的墨菲定律，哎！”
