学子，又急忙安静下来。
见此。
朱标也没继续多说，而是直接学着在富国公府上，呦呦给他们讲课的那般，在身后的已经抬上来的大黑板上，写下二十六个字符！
“此乃拼音之根基，二十六个字母。”朱标指着字母，逐一发音示范。
“a、b、c、d……”
“《切韵》？”
“《切韵指掌图》？”
“这是改良的？”
“也不是！”
“太子殿下莫不是……被人蒙蔽了？”
“噤声！且听殿下如何说……”
台上，朱标不为所动，继续大声讲述着。
读完字母，便在黑板上写下“朱”字。
在上面工整地标注“zhu”，并用清晰的四声调示范朗读。
“诸位请看，‘朱’字之音，便是由‘zh’与‘u’组合而成，此为声母与韵母。再辅以调，‘朱’（zhū）、‘竹’（zhú）、‘主’（zhǔ）、‘住’（zhù），音不同，义亦不同。”
接着是“标”字……
他一边讲解组合规律，一边随手写下常见的字词，如“天”、“地”、“人”、“车”、“书”，迅速在上面标注好拼音。
然后，朱标回想什么，直接让最前面的几位学子，尝试拼读。
听此。
那几位学子愣了一下，急忙朝着朱标微微行了一礼，就试着读了起来。
天（tia）、地（di）……
这几个学子，只是跟着朱标学了一遍，竟然也磕磕绊绊地将字音准确读了出来！
“这……”
“真读出来了！”
“如此神异？”
这下，整个台下，便充满惊奇之声！
一个个学子、夫子，也都各自尝试拼读。
朱标也没理会，只是身形下意识坚挺，静静的看着这一幕。
半晌，那些学子与夫子，一个个看向上面的朱标，眼中再无质疑，而是充满惊叹！
“妙啊！竟能如此拆解字音？”
“这b、p、、f之辨，确比《切韵》更直观！”
“若咱大明童子先识此拼音，再对照书本注音识字，定会事半功倍！”
“学生多谢太子殿下授法！”
“学生多谢太子殿下授法！”
“有此拼音之法，我大明文脉必兴！”
“此前是学生等人有眼无珠，竟敢怀疑太子殿下，还请殿下降罪！”
“学生……”
一瞬间。
应天书院上千学子，都对朱标拱手行礼，自称学生！
甚至，有些夫子、掌柜的，也都跟着那些学子，对朱标自称学生！
……
