他也想公平！
可是哪有那么简单啊？
他这小胳膊小腿的，架不住这么颠簸啊！
“叶老师，我都说了，你不该来的。”贺晨笑了笑，招呼毕十三往学生处而去。
“贺晨同学，算老师我求你了，别再把事情闹大了，好不好？”班主任叶老师只能小步快走的跟上，在旁边继续试图劝说。
“叶老师，我也替毕十三同学，以及无数毕十三同学这样的，求求你，别再和稀泥了！”贺晨脚步不停。
“你的漫不经心不管不问，已经差点让毕十三同学失去了本该有的贫困生绿色通道，你现在这么做，只会让更多毕十三同学遭遇这个，所以还请你一以贯之，别管这些。
只要你做到这一点，我们能理解大学这个半社会的班主任和高中班主任，不怪你。
但是事情都说开了，你如果还这样，那就不要怪我怼你了。
从学业上，你直接灌输给大家六十分万岁这个潜意识，还打心底瞧不起大家。
本来就是师德有亏。
现在不说支持，最起码也要不阻止我们追求公平，如果连这都不到，那我可就不认你这个班主任老师了。”
说到最后，他看向班主任叶老师的目光就有些冷厉了。
前世看这部剧时，都说叶老师是好老师，听说第二季离开时，还各种感动。
但仔细一想，班主任叶吉平真是好老师吗？
只怕难说！
他将事情都推给班长路桥川，学业上也不督促学生们，顶多口头上说两句漂亮话，各种放养，最后煽情一下，然后就是好老师了？
对于追求自由混日子的学生，比如肖海洋之流，的确是好老师。
因为不会管他，让他想怎么样就怎么样，这样相处自然你好我好大家好，没有冲突矛盾，自然是好老师。
可是这种氛围下，不知不觉间就大学混过四年，那些没有肖海洋家里条件，毕业就不断遭受社会毒打的学生，如果仔细想想这位班主任的所作所为，会感激他根本不管他们的‘恩情’吗？
有他没他，难道不是一个样吗？
和美利坚大统领一样，那句美利坚地狱笑话怎么说来着？
放条狗上去都能当好！
不过贺晨也能理解班主任叶老师。
连狗狗上班，都是死气沉沉，下班时才魅力四射的，更何况人呢！
而且班主任叶老师本来也不是普通人。
按照他望着全班不交作业整天混日子和班长路桥川感叹时说，他大学时也和他们一样。
可这样的他，却能保研留校当老师，之后还能公派出国读博，这是混日子的一般人能做到的吗？
只怕也是顾一心、肖海洋之流！
这样的身份，他自然追求的不是公平，而且也对贺晨他们追求公平并不支持。
除了会给他带来麻烦外，也是打心底不认同贺晨他们这么做。
因为都追求公平了，那么他这样的该怎么办？
但贺晨理解归理解，也眼不见为净，毕竟不可能没有冲突非要强行起冲突，但如果
