sp;“接下来大秦是否还是二世而亡,就全靠你了。”始皇帝十分心累地对扶苏说道。
大明。
著名政治家、改革家、内阁首辅、中极殿大学士、大明“摄政王”张居正同样对带英的基层行政体系羡慕不已。
他要是有了这样的官吏系统,何愁新政会加剧百姓负担?何愁大明不能中兴?
带英首相们:你想多了,那群官僚你推着都不带动弹一下的,维护体制才是他们最喜欢的事情。
至于改革,改不了一点。
【对于这个外国小朋友,接待他的英国家庭,对苏霍德列夫十分照顾。】
【就这样,苏霍德列夫在英国一直待到二战结束。】
【众所周知,儿童学习语言是特别快的。】
【在这六年时间里,苏霍德列夫完美的熟悉了英国的风土人情,甚至会说各地的方言。】
【弹幕:这岂不是完美的克格勃人选】
【弹幕:先天间谍圣体】
【当回到苏联时,他已经连俄语都说不利索,俨然像一个英国小孩了。】
贺知章叹了口气,“这又何尝不是一种乡音无改鬓毛衰啊,只是他还年轻,可我却已经老了。”
故乡啊故乡,年轻的时候想要离开她去闯荡。
可真正离开故乡后,却又不住地怀念。
人生啊,总是这样的求而不得。
【弹幕:老伦敦三色镶米字旗】
【弹幕:这也太难绷了,外语成母语了】
【弹幕:此间乐,不思苏也】
原本正乐乐呵呵看着天幕视频的刘禅十分的无语。
不是,这也有我的事?
【回到莫斯科后,苏霍德列夫的母亲被调任外贸总部工作。】
“好家伙,升官了啊。”夏雨雪有些惊讶,不过仔细想想倒也正常,外派了那么久,升官也是正常的。
【而苏霍德列夫,则开始重新适应起来祖国的生活。】
【很快,他又重新变成了一个苏联人。】
【弹幕:这适应能力也真强啊】
【与同学们唯一的不同是,他可以早退一节课。】
【因为他的中学最后一节课是英语,他可以完全不用学。】
【弹幕:他甚至可以直接去教学(狗头)】
“他就算完全不用学,也不能早退!”
“没错,此人如此不尊师重道,简直羞为人子!”
满脑子三纲五常的腐儒们气得直跳脚。
毕竟那可是他们唯一能够拿得出手,并且可以命令别人的东西了。
“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,就是如此啊。”韩愈看着天幕,给自己的学生们讲道。
【弹幕:这个例子说明了,环境是影响人的重要因素,也论证了人是一切社会关系总和这一观点】
“人是一切社会关系的总和?要真按这个说的,那岂不是孟子说的人性本善