sp;“接下来大秦是否还是二世而亡，就全靠你了。”始皇帝十分心累地对扶苏说道。
大明。
著名政治家、改革家、内阁首辅、中极殿大学士、大明“摄政王”张居正同样对带英的基层行政体系羡慕不已。
他要是有了这样的官吏系统，何愁新政会加剧百姓负担？何愁大明不能中兴？
带英首相们：你想多了，那群官僚你推着都不带动弹一下的，维护体制才是他们最喜欢的事情。
至于改革，改不了一点。
【对于这个外国小朋友，接待他的英国家庭，对苏霍德列夫十分照顾。】
【就这样，苏霍德列夫在英国一直待到二战结束。】
【众所周知，儿童学习语言是特别快的。】
【在这六年时间里，苏霍德列夫完美的熟悉了英国的风土人情，甚至会说各地的方言。】
【弹幕：这岂不是完美的克格勃人选】
【弹幕：先天间谍圣体】
【当回到苏联时，他已经连俄语都说不利索，俨然像一个英国小孩了。】
贺知章叹了口气，“这又何尝不是一种乡音无改鬓毛衰啊，只是他还年轻，可我却已经老了。”
故乡啊故乡，年轻的时候想要离开她去闯荡。
可真正离开故乡后，却又不住地怀念。
人生啊，总是这样的求而不得。
【弹幕：老伦敦三色镶米字旗】
【弹幕：这也太难绷了，外语成母语了】
【弹幕：此间乐，不思苏也】
原本正乐乐呵呵看着天幕视频的刘禅十分的无语。
不是，这也有我的事？
【回到莫斯科后，苏霍德列夫的母亲被调任外贸总部工作。】
“好家伙，升官了啊。”夏雨雪有些惊讶，不过仔细想想倒也正常，外派了那么久，升官也是正常的。
【而苏霍德列夫，则开始重新适应起来祖国的生活。】
【很快，他又重新变成了一个苏联人。】
【弹幕：这适应能力也真强啊】
【与同学们唯一的不同是，他可以早退一节课。】
【因为他的中学最后一节课是英语，他可以完全不用学。】
【弹幕：他甚至可以直接去教学（狗头）】
“他就算完全不用学，也不能早退！”
“没错，此人如此不尊师重道，简直羞为人子！”
满脑子三纲五常的腐儒们气得直跳脚。
毕竟那可是他们唯一能够拿得出手，并且可以命令别人的东西了。
“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，就是如此啊。”韩愈看着天幕，给自己的学生们讲道。
【弹幕：这个例子说明了，环境是影响人的重要因素，也论证了人是一切社会关系总和这一观点】
“人是一切社会关系的总和？要真按这个说的，那岂不是孟子说的人性本善
