“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑~
挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔~
要是有人来问我……”
崭新的大楼、盛开的花坛，鼓舞人心的歌曲在这刚刚建成的校园里回荡。
第一次踏入新校园的孩子们、青年们，像是一只只快乐的小鸟。
这看看，那看看，总能发现新事物，新乐趣。
看！这里有滑梯！
看！这里有跑道！
这里有操场，有宽阔的行道，有高高大树，还有具备先进教学能力的大楼。
幼儿园、小学、初中、高中、职业学院，一条龙、全方位、一体化教学。
什么叫一体化教学？
从上幼儿园开始，管理学校，管理教师，管理学生的始终是一个机构。
孩子们成长为一名对社会、对时代、对国家有用的人，他们在一个大环境中安全、快乐地学习和生活。
安全怎么保证？
红星厂教育体系安全保卫工作分为两个部分，一个是常规安全，一个是思想安全。
常规安全工作由校保卫处负责，工作形式主要以校园保卫室和校园保卫组成。
思想安全工作由校思想教育办公室负责，该办公室的主要负责人为副校长。
这一职务特别邀请了卫三团副政委王小琴同志来负责。
在教育办公室内，还有卫三团其他正治教育岗位的同志。
从基础到思想，由低到高，充分保证体系的安全和稳定。
这里不允许逃课和扰乱课堂秩序，这里不允许暴力攻击任何人，这里更不允许未经请示和报告地组织任何活动。
一切教学和生活活动，都需要在组织的领导下开展和完成。
任何胆敢违反校规校纪的学生，都将被取消在这里学习的资格。
厂办教育体系，从根本上断开了社会教育体系的管理缺失和混乱形势。
无论是基础教育，思想教育，还是职业教育，都符合工业体系内的要求。
为工业体系培养专业的工人、技术人员以及管理者，没有比这更正面的了。
入学就等于入厂，入厂就不归社会管理了，所以红星教育体系的学生也在红星厂的管理范畴之内。
直到他们毕业的那一刻，没有收获红星厂的录入通知书，他们才是社会的人才。
——
九月一日，红星教育体系内所有学校一同开学。
学生里最小的有从自行车上被父母抱下来的小孩子，最大的有骑着自行车来上学的十八九岁年轻人。
在过去的三个月里，教务处协调好了所有入学入籍的学生名单。
就像邮政所派发信件一样，把这些学生分年级、分班级地归纳在一起。
就在入学前，这些学生已经收到了学校邮寄的录取通知书。
通知书上明确了该学生的个人信息以及将要入学的班级，班主任的名字以及教室所在的楼层位置。
