己的记忆无误。
而且，她的朗读也不是单纯的哇哇念。
第一次去社学偷听时，袁清背书的方式给她留下了深刻的印象，后面她又是跟着袁清学的认字，故而在朗读与背诵方面，她的习惯与袁清是一样的。
在诵读针灸歌时，她会边读边思考需要扎的穴位具体在哪里，要怎么扎，用多大的力，扎对了会有什么效果，扎错了又会造成怎样的后果。
思考得多，她的速度就很慢，特别是第一次初学的时候，但这种方式记得非常牢固。
她练习得入迷，很快忘记时间、忘记周围的环境。
眼瞅着到午时了，林大夫进屋叫停了她：“行了，去取饭吧。”
宋英恋恋不舍地放下银针，提了食盒就要往临时厨房冲。
早些取了饭回来，吃完就可以接着扎了。
她刚跑到院门，林大夫叫住了她：“忘了说，从今儿起你要记得时常活动手指手腕。”
说着，她示范了几个动作：“像这样，一抓一握、手指张开、并拢；手腕正向旋转，反向选择……”
宋英虽不明白为什么要这么做，但听话地决定先照着做，说不得做着做着就明白为什么要这样了。
如果还是不清楚，她才会向师父请教。
她挎着食盒，一路玩耍着手指手腕，很快就到了临时厨房。
自从那日莲姨娘大闹后，大太太就特意到厨房，让每日的饭菜都先紧着莲姨娘，其他人晚点就晚点。
是以，这段时日，莲姨娘没有再闹，宋英都觉得惊奇，要知道现在的风荷院可就住了莲姨娘一人。
没有下人伺候，她竟也习惯，真是一点都不像她的性子。
不仅宋英觉得惊奇，其他人也觉得惊奇，宋英这两日时不时就能听到丫鬟议论此事。
