少年不谙老大事，日夜求盼成年礼。
终寐尽尝青春遗，方悔白回头难。
夏至静立于那间堆满旧物的小阁楼，昏黄灯光仿若一层薄如蝉翼的纱，悠悠洒落，晕染出一片怀旧的光晕。
墙上密密麻麻挂满了大小各异、色泽泛黄的照片，宛如时光的碎片，每一片都镌刻着他曾经鲜活炽热的青春记忆。
他的指尖轻轻滑过那些照片，似在触摸往昔的自己，眼神中满是眷恋、遗憾与怅惘，交织成一张无形的网，将他紧紧束缚。
如今，青春的尾巴早已消逝不见，留给他的，唯有这无尽的回忆和对往昔深深的怀念。
儿时，夏至身处校园，却丝毫未觉那段时光的珍贵。
在他眼中，学校生活漫长而乏味，每日都盼望着放学铃声响起，渴望着快点长大，去拥抱那未知的“自由”
生活。
课堂上，老师饱含激情的讲解，那些关于知识的谆谆教诲，在他耳中如同窗外的鸟鸣，虽有声音，却未能真正触动他的内心。
他肆意地在时光长河中嬉戏，与同学们嬉笑打闹，将课本当作涂鸦的画布，把课堂当作聊天的场所。
彼时的他，哪里懂得“一寸光阴一寸金”
的道理，只觉得时间无穷无尽，未来的日子还长得很，那些被浪费的时光，日后想来，皆是再也回不去的珍贵岁月。
那是一个阳光明媚的夏日，窗外蝉鸣此起彼伏，交织成一夏日交响曲。
教室里的风扇慢悠悠地转动，出“吱呀吱呀”
的声响，似也在夏日的热浪中变得慵懒。
夏至趴在课桌上，双眼凝视着黑板，思绪却早已飘远。
老师在讲台上滔滔不绝地讲解着复杂的数学公式，那些密密麻麻的符号和数字，在他眼中宛如一群毫无意义的蚂蚁。
他却在本子上勾勒着一个个级英雄，想象着自己拥有能力，能拯救世界，能自由自在地翱翔天际。
同桌用手肘轻轻碰了碰他，提醒他注意听讲，他却只是敷衍地笑了笑，又沉浸在自己的幻想世界中。
他幻想着自己身穿披风，在高楼大厦间穿梭，耳边是呼啸而过的风声，脚下是繁华都市的车水马龙，而老师在讲台上的声音，早已被他抛之脑后。
那时的他，最喜爱的便是课间十分钟。
一下课，他就像一只脱缰的野马，和小伙伴们冲向操场。
他们在草地上尽情奔跑，玩着捉迷藏、丢沙包的游戏。
阳光倾洒在他们身上，映出一张张朝气蓬勃的笑脸。
操场上回荡着他们的欢声笑语，那是属于青春最纯粹的音符。
捉迷藏时，大家会四处寻找隐蔽的角落，有的躲在大树后，有的藏在花坛边，而夏至总是会别出心裁地找到一些意想不到的地方，每次都能让小伙伴们找好久。
丢沙包的时候，大家分成两队，互相攻击躲避，被沙包击中的人就会下场，直到一方全部被淘汰，游戏简单却充满了乐趣。
记得有一次，他们在玩捉迷藏时，夏至为了寻觅一个绝佳的藏身之处，不慎钻进了学校的花坛。
结果，出来时身上沾满了泥土和花瓣，活脱脱一个小花猫。
小伙伴们看到他这副模样，都笑得前仰后合，他自己也跟着开怀大笑。
那一刻，快乐是如此简单纯粹，如同山间清泉，澄澈而甘甜。
他拍了拍身上的泥土，却怎么也拍不干净，花瓣还黏在头上，大家一边笑一边帮他清理，那场景至今仍历历在目。
那时，他的小学同桌是喻燕。
喻燕性格活泼，成绩优异，身上总有一股独特的气质，在人群中格外耀眼。
两人总是打打闹闹，课间休息时，教室里时常回荡着他们的欢声笑语。
有一次吃午饭，夏至不经意间瞥见喻燕脸上沾了一粒米饭，他出声提醒，可喻燕却一脸茫然，没明白他说的是什么。
夏至鬼使神差地伸手，轻轻取下了那粒米饭。
那一刻，时间仿若静止，两人的眼神交汇，一种别样的情愫在心底悄然滋生。
自那之后，他们似乎变得更加亲近了。
此后，他们会一起分享彼此的小零食，一起讨论课堂上的趣事，放学时也会结伴而行，走过那条熟悉的小路。
小学毕业考试前夕，大家都在为考试紧张地准备着，同时也在交换联系方式，希望毕业后还能保持联系。
夏至小心翼翼地把喻燕写有联系方式的纸条夹在书本里，满心期待着未来还能常常见面。
然而，命运弄人，家人在收拾东西时误丢了那张写有通讯号码的纸张。
在那个手机尚未普及的小学时代，失去了联系方式，就如同断了线的风筝，两人从此没了对方的音讯。
夏至四处打听，询问了所有可能知道的同学和老师，却一无所获，心中满是遗憾。
他常常在想，如果那张纸条没有丢，他们的故事会不会有不一样的展。
除了喻燕，夏至还有两个特别要好的朋友，冬晓
