sp;还有几株长势生猛喜人的新竹，节节生长，竟比老竹都要高一些。
新老丛竹相绕，一片郁郁葱葱。
在无数人惊艳的注视下。
便见小神童抬眼看了看那片竹林，而后笑着落笔，边写边念：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持！”
前两句一出，全场为之叫好！
不仅用最简洁之文字，描述新旧竹子之势。
此句，更是在借竹，感谢恩师东莱先生啊！
最妙的是，小神童把这首诗命名为《咏新竹》。
咏的是新竹，实则赞的却是‘老竹’啊！
果然。
东莱先生听到这前两句，笑的眼睛都眯起来，表情满意极了：“大善！”
崔岘的诗，还在继续写。
既已谢过恩师‘老竹’，那么接下来，该如何往下写呢？
王府里的风，越发的大了起来。
池面皱起涟漪。
松针簌簌落下，竹林随风狂舞。
崔岘的红色衣袍，也在风中猎猎翻飞，配上三分醉意，让他整个人看起来张扬肆意，耀眼夺目。
这个堪称惊艳的名场面，必定会停留在许多人心中，久久无法忘怀。
于烈烈风中。
崔岘扬了扬眉，笑看了东莱先生一眼。
而后在全场震撼到头皮发麻的注视下，笔走龙蛇，为这首诗，画上完美落点。
少年清脆且掷地有声的话音，于王府之内响彻，尽显蓬勃之朝气，肆意之张扬！
“明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池！”
龙孙：竹子的别称。
凤池：常用来比喻宰相。
所以哪怕这首诗句里‘龙’、‘凤’皆有，也不会逾矩。
这得是一个学生对老师尊敬、感恩到何等程度，才能写出这般蓬勃真挚的美好祝福啊！
此句一出。
整个王府都爆发出雷鸣般的欢呼、叫好声。
而东莱先生本人，更是激动到整个人都涨红了脸。
十丈龙孙绕凤池！
好一个‘十丈龙孙绕凤池’啊！
