造一个乡村文化记忆馆，将村里的历史文化、民俗风情等进行系统整理和展示，让村民和游客更好地了解村庄的展历程。”
林正说道。
周胜点头表示认可：“这是个传承和弘扬乡村文化的好举措。
我们可以收集村里的老照片、传统农具、手工艺品、历史文献等，按照不同的主题进行陈列展示，同时利用多媒体手段，如视频、音频等，生动地讲述村庄的故事。”
于是，村里开始积极筹备乡村文化记忆馆。
村民们纷纷响应，拿出家中珍藏的老物件，为记忆馆的建设贡献力量。
经过一段时间的收集和整理，记忆馆终于建成。
走进乡村文化记忆馆，先看到的是“历史沿革”
展区。
这里通过一幅幅老照片和文字介绍，展示了村庄从过去到现在的展变迁。
从古老的村落布局到现代的新农村建设，每一张照片都记录着村庄展的重要时刻。
旁边摆放着一些古老的地契、族谱等历史文献，让人们了解到村庄的历史渊源。
“原来我们村有这么悠久的历史呀，这些老照片和文献让我们对家乡有了更深的认识。”
一位村民感慨地说道。
“民俗风情”
展区则充满了生活气息。
这里陈列着各种传统农具，如犁、耙、风车等，展示了过去村民们的农耕生活。
还有一些精美的手工艺品，如剪纸、刺绣、编织等，体现了村民们的心灵手巧和独特的艺术创造力。
墙壁上挂着一些传统节日的图片和介绍，如春节的拜年习俗、端午节的赛龙舟等，让人们感受到浓郁的民俗文化氛围。
“小时候过年，我们就是这样拜年的，这些场景现在想起来还历历在目。”
一位老人看着图片，回忆起过去的时光。
多媒体展示区循环播放着村里的老人们讲述的故事，有关于村庄传说的，有关于先辈们艰苦奋斗的。
视频中，老人们用朴实的语言，生动地描绘着村庄的过去，让观众仿佛穿越时空，回到了那个充满故事的年代。
乡村文化记忆馆成为了村里的文化宝库，不仅让村民们更加了解自己的家乡，增强了对家乡的认同感和归属感，也为游客提供了一个了解乡村文化的窗口，让乡村文化得以传承和弘扬。
“周胜，我觉得咱们可以搞一个乡村亲子国际文化交流论坛，邀请国外的文化学者、教育专家以及孩子们和家长，共同探讨乡村文化教育与国际文化交流的融合展，拓宽孩子们的国际视野。”
林正说道。
周胜思考后说：“这是个促进文化交流与教育展的好活动。
我们可以设置主题演讲、小组讨论、文化展示等环节，让大家分享不同国家乡村文化教育的经验和做法，同时展示各自国家的特色文化。”
乡村亲子国际文化交流论坛的筹备工作有序进行。
活动当天，村里迎来了来自不同国家的嘉宾。
论坛在村里的礼堂举行，先是主题演讲环节。
一位来自法国的文化学者分享了法国乡村在保护和传承传统文化方面的经验。
他介绍说，法国的乡村注重对历史建筑的保护，同时通过举办各种文化节，让传统文化在现代社会中焕生机。
“我们鼓励孩子们参与到文化传承中来，让他们从小就了解自己家乡的文化，这是文化传承的重要基础。”
他说道。
接着，一位中国的教育专家讲述了中国乡村在开展传统文化教育方面的实践。
“我们将传统文化融入到学校教育和日常生活中，通过举办传统节日活动、民间艺术学习等，培养孩子们对传统文化的兴趣和热爱。”
在小组讨论环节，大家围绕“如何在乡村文化教育中促进国际文化交流”
这一主题展开了热烈讨论。
孩子们也积极参与其中，分享自己的想法。
“我们可以通过网络，和国外的小朋友一起学习彼此的文化，这样就能更好地了解不同国家的乡村文化啦。”
一个中国小朋友说道。
“对呀，我们还可以互相交换一些文化作品，比如绘画、手工艺品等，增进彼此的了解。”
一个外国小朋友回应道。
文化展示环节，各国的孩子们和家长们展示了自己国家的特色文化。
有来自日本的小朋友表演了茶道，展示了日本传统文化的优雅与精致；有来自非洲的小朋友带来了热情奔放的舞蹈，展现了非洲文化的独特魅力。
中国的孩子们则表演了武术和书法，赢得了阵阵掌声。
通过这次乡村亲子国际文化交流论坛，大家分享了经验，增进了了解，为乡村文化教育与国际文化交流的融合展提供了新的思路和方向，也让孩子们的国际视野得到了进一步拓宽。
“周胜，村里的农产品品牌在国际市场上虽然有了一定的影响力，但我们可以通过建立农产品品牌研究院，深入研究农
