刘超英面露难色，连连摇头说道：“县长，东洪县可从来没有对老师和学生进行过奖励，县财政没有这笔费用。”
我眉头微皱，耐心地解释道：“教育是根本大计，这一点我们可以学习平安县，平安县搞‘五强县’建设，其中很重要的一点就是教育强县。现在平安县已经没有了危房教室，所有的教室都变成了红砖瓦房，平安一中早在几年前就已经是三层楼了。超英县长，咱们可别摆‘财政困难’的老调子。平安县能搞‘教育强县’，咱们就不能‘杀出一条血路’？要‘辩证看问题’嘛——今天投教育，明天换‘人才红利’，这也是‘隐性GDP’嘛，挤一挤吧，金额应该不高，挤个十几万出来还是能挤得出来的，让老师感受到应有的尊重。”
焦杨县长叹了口气，神情有些黯淡，说道：“县长，同是在东原，我们都想不通，为啥差距这么大。东洪县的情况根本没法和平安县相比。平安县拿出了真金白银投到教育上，我当过几年的教育局长，不怕揭短的说，咱们东洪县以前只是口号上的投入，没有经费支持，没有物质改善，很多学校还都是旧房子，一些乡村的学校不少都还是土坯房。”
我沉思片刻，问道：“希望工程对接过没有？”
焦杨县长摇了摇头，说道：“对接过，希望工程重点帮扶的是中西部地区的贫困学生和学校，咱们整体还算处于东部地区，条件还是比他们要好一些。没资金、没硬件，全靠老师‘燃烧自己’。希望工程‘远水解不了近渴’，只能‘向内挖潜”啊。
听到这个答案，我心中不免有些失落，
我心里想起大哥的事情，站在李举人庄小学的房顶上，看着李举人庄的学校变成一片废墟，学校安全的担忧再次涌上心头。可无奈东洪县财政实在太过紧张，短时间内确实根本没有能力拿出更多的钱投到教育上。我看着焦杨县长，认真地说道：“焦县长，这样，你还是拿一个方案过来，多多少少还是要有所表示，具体的要和超英县长对接一下，对接之后，尽量对贫困学生进行资助和奖励，而且要开大会，开会的目的不是为了发钱，搞奖励不是‘撒胡椒面’，是‘树导向’：让咱们的学生娃娃知道‘知识改变命运’，让老师看到‘付出有回报’。”
刘超英皱着眉头，语气有些沉重地说道：“焦杨县长啊，县里面并不是没有考出去过名牌学生，也不是没有资助过名牌学生，出国留学的都有，县里面还是给了钱，结果怎么样？学成之后没有回来。不瞒你，朝阳县长，很多学生的目标那就是考上大学，离开东洪，甚至是离开东原。”
我缓缓点头，神情凝重地说道：“超英啊，你说学生学成不返，这恰恰说明咱们环境政策’没跟上，不能‘因噎废食’。毛主席说‘扫帚不到，灰尘不会自己跑掉’——咱们不先把教育‘牌子’打出去，哪来的‘梧桐树’引‘金凤凰’？这件事要干，这一点是毋庸置疑的，不能因为大家要走就放弃对教育的支持。这样吧，焦县长，你安排一下，我们在教育上搞一个专题调研，争取花一周的时间，把全县主要的乡村学校跑一跑，调研要带着问题去，我看重点是两个方面，第一，看各校危房数量，算一算欠账；第二，开教师座谈会，听一听诉求。吧”
