了惊人的九十五环，让四个中队长惊喜不已。
到第十一天时，孙义成又改变了训练方式，减少了实弹射击训练量，将训练分成两个部分，上午进行全副武装的山间小跑，上上下下的要进行最少三个来回，以提高士兵的越野能力和耐力。吃过午饭后，则是先三个小时的站姿训练，然后是一个小时的拼刺对练，最后再进行半个小时的实弹射击训练。
晚饭后，则进行当天的训练总结，然后是识字学习，个别当天训练落后的士兵还要被单独叫出来由班长开小灶。
与这些士兵同时进行训练的，还有孙义成的教导队。虽然只有三天一次的训练，但孙义成却从最基本的三三制战斗小组给他们讲起，逐渐深入讲课内容，让每一个队员都能够学到真材实料。
有关三三制战斗小组的好处，之前就已经说过了，这才又增加了五百人之后，孙义成又将其拿出来在全大队班长级以上军官的会议上，进行了再一次详细的讲解说明，不但讲，还画了图形，让这些军官们有一个感性的认识。
这次的讲解，不但有三三制作战模式，还将L帅成名的“一点两面，四快一慢”的作战要点拿了出来，作为进攻的必要战术。
“通常情况下，一点：就是选取敌军的一个薄弱环节，集中优势兵力，像一把尖刀直插过去；两面：分兵两面或者三、四面，进行迂回包抄，使敌人腹背受敌。根据战场情况的不同，‘一点’的打法也不一样。有时候，这把尖刀就要像闪电一般，快速的插进去；有时候，这‘一点’则要采取添油打法，譬如先派两个尖刀排，后续再逐次增兵。倘若是采取第二种方法的时候，这尖刀通常是在佯攻，‘两面’才是重点。这‘两面’就像是螃蟹的钳子一般，配合着‘一点’“，死死地钳制住敌人。”
同样，在新组建的教导队里，这种来自后世经过实践检验的班组进攻战术，也是孙义成对学员传授的重点。除了讲战术方面的，还给学员们教授日本话，又请懂本地话的战士教学员本地话，尽量全面发展他们。当然，作为未来军官培养的班底，战术课程方面，战场观察、战场判断、战地侦查、战斗技巧、地图判读、简单的地图测绘、距离判读等等都是被传授的内容。经过这样的教育培训，这些人就算不能成为合格的军官，那也是士兵中的佼佼者。
